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文档简介
1、,各位家长,欢迎您的到来,六年级二班,会议议程,介绍班级近况。 提醒大家几个安全问题。 探讨几点家庭教育问题。 谈谈孩子的学习方法。 给家长的建议。 交流合作促进步。,安全教育,1、告诉孩子不要乱花零钱,乱买零食(三无产品)。 2、合理安排好作息时间。 3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀爬高处,追逐打闹,不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走,不在楼梯道推推搡搡,打打闹闹。走路的时候不在地上滑行,注意周围车辆。 4、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。 5、勤给孩子洗澡、换衣,保证孩子的干净和整洁。 6、注意饮水卫生,帮孩子准备专用水杯。,其他方面:
2、1、诚信教育。 2、感恩教育,在家有意识的培养孩子做点的家务活。(洗袜子) 3、督促孩子戴好红领巾带好作业和学习用品,配合学校让孩子遵守规定。,教育建议,培养良好的习惯。 督促的力量。 学习方法。 沟通、交流、合作。,孩子教育的成功 从培养好习惯开始,培养良好的习惯,培养良好的品德习惯 培养良好的学习习惯 培养良好的生活习惯 培养良好的社交能力,一、培养良好的品德习惯,1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。 4、诚实不说谎,答应的事说到做到。,二、培养良好的学习习惯。,1、兴趣是最大的学习动力。 2、上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。 3、养成每天
3、阅读的习惯。 4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。 5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。,三、培养良好生活习惯。,1、合理安排作息时间,学会珍惜时间。 2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。 3、不迷恋电脑游戏,知道学习的重要性。 4、自立自理,抓紧时间完成每天应该做的事情。,四、培养良好的社交能力。,1、主动关心帮助他人,与他人和谐相处。 2、耐心倾听他人讲话,学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力,培养自己的竞争意识。 4、和小动物成为好朋友,学会保护自己。,督促的力量,作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用
4、。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,就没有教不起的孩子。,督促学生完成家庭作业的具体做法,具体做法:,让孩子一放学先写作业,并且在这段时间内只能专心做作业,别的什么也不能做。 家长此时可以在旁边看书,督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。 孩子写作业的顺序应该是:1.先复习当天的学习内容。2.写作业。3.预习第二天的内容。 作业一定要认真工整,家长一旦发现孩子有写得不
5、规范的地方,立刻让他重写。 孩子写作业当中不会的题,家长不要告诉他答案,而要让他自己想,实在想不出来,再让他看书,从书中找答案,坚持一段时间,他就会知道除了靠自己,他别无选择!,对于写作业比较慢的孩子,可以提前和孩子讲好,必须在多少时间内做完,时间一到,就不能再写了,没做完也不能写。 (如果孩子做到了,就表扬他,并可以奖励周末去哪玩,但千万不要注重给孩子物质奖励。) 写完作业后,一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行,改完后再让您看看。 等孩子预习过第二天内容后,让其自己收拾书桌和整理书包。,希望家长能督促孩子完成作业: 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可
6、以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。,多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解,以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想,一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力,又会有多少成效呢?,沟通 交流 合作,共 勉 各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵
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