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1、分数的意义,苏教版课程标准实验教科书五年级（下册）,1,单位,一只大饼一个梨， 一片树林一群鸡， 都可看做单位“1”。,一吨,一克,稻谷 米。,把单位“1”，平均分成8份，表示这样的5份。,把单位“1”，平均分成5份，表示这样的3份。,把单位“1”，平均分成3份，表示这样的1份。,把单位“1”，平均分成4份，表示这样的3份。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。,表示其中一份的数，叫做分数单位。,1 6,3 9,2 5,3 4,1个,3个,2个,3个,在每个图里涂色表示,在直线上画出表示下面各分数的点,0 1 2,0 1 2,说出每个分数表示的意义,（1）五年级一班

2、的三好学生占全班人数的 。,（2）地球表面大约有 的被海洋覆盖。,（3）一节课的时间是 小时。,（4）鸡的只数和鸭的 相等。,把全班人数看作单位“1”，平均分成（ ）份， 三好学生有这样的（ ）份。,9,2,有12枝铅笔，平均分给2个同学。每枝铅笔是铅笔总数的（ ），每人分得的铅笔是铅笔总数的（ ）。,读出下面的分数，并说说每个分数的分数单位。,全课总结,今天你有什么收获？,填空,（1）有18枝铅笔，平均分给2个同学，每人分得的铅笔是铅笔总数的 。 （2）有18枝铅笔，平均分给3个同学，2人分得的铅笔是铅笔总数的 。,（ ）,（ ）,2,3,（ ）,（ ）,说出每个分数表示的意义,1.化肥厂9月份生产的化肥量是10月份的 。 2.今年儿子的身高是

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