第7课创造宣言剖析.ppt

1、第七课创作宣言，齐春霞基础部，课时：三课时教学目标：知识目标：1。掌握单词。2.了解作者陶行知的基本知识。3.了解议论文的文体特征，学习先破后立的写作方法。能力目标：通过例子学习围绕中心论点论证这篇文章的写作方法。情感目标：学习教育家陶行知的创造精神，理解作者“每一个地方都是创造的地方，每一天都是创造的人”的观点，坚信提高自己的创造意识。课时：三课时重点：从把握文体的角度，学会将课文作为一个整体来理解。难点：理解“先断后立”的写作风格，把握文章主旨，理解作者思想感情。教学方法：多媒体教学、自学和讨论。首先，解释下列单词，注意划线单词的意思。望洋兴叹：自怜、逃避、鲁生硬、抛弃、背离他人：原意是在

2、大事面前悲叹自己的自卑。如今，许多隐喻意味着做一件事没有足够的力量和感到无助。仰望海洋。看着自己的影子，为自己感到难过。描述孤独和挫折，也指自我欣赏。顾：转过头来。还要写“躲躲闪闪的话”。因为论证不充分而故意回避话题。慢点，笨蛋。我愿意落后，不追求进步。暴力：溺爱。人们反对，亲信背离。形容非常孤立。论辩知识、论辩三要素：论辩类型：论辩方法：论辩类型：论辩方法：论辩、论据、事实论据、理论论据、例证、比较论据、引证论据、类比论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据，陶行知(1891-1946):是一位伟大的中国人民教育家。1891年10月18日出生于安徽省歙县。他于1

3、914年毕业于金陵大学，后赴美国留学。促进平民教育。五四运动后，他从事平民教育运动，创办了晓庄师范学校。1934年7月，他正式宣布将自己的名字从“知道和做”改为“知道”。陶行知以“抱心不抱半草”的纯洁枕头，为人民教育和中国民族解放民主斗争作出了不可磨灭的贡献。他以其丰富的作品和精彩的论述成为中国现代教育史上的一代巨人。思考：1这篇论文是一篇反驳论文，作者的主要论点是什么样的错误？作者如何反驳错误的观点？这篇文章中作者有什么积极的观点吗？如果是，是什么？这篇文章的题目是创造宣言，那么作者的宣言是什么？与宗教学者、艺术家和教育家相比，它引出了讨论的话题，间接地否定了对自信的崇拜，肯定了创作的重要性

4、。论证思路(文章结构)，第一部分(第13段)，教育家：“我们要创造的是一个真实、善良、美丽的活着的人”，宗教大师和神祗、艺术家们制造的石像，间接地否定了对自信的崇拜，肯定了创造的重要性，正反两方面的论证，环境太平凡，生活太单调，年龄太小，太无能，也没有办法死去。雷瑟布，莫扎特，爱迪生，帕斯加，曾参，慧能，玄奘，哥伦布，莫扎特，歌德，古语，借口，反驳论据，外部环境，主观因素，论证实例，本部分所用的论证方法：论证法，第二部分(第410段)，每个人都是有创造力的人，进一步阐明了“人人都能创造”的观点，并提出了创造宣言：“只要有一滴汗、一滴血、一滴热，它就是创造之神所爱的宫殿，它能开创造之花，结创造之

5、果，繁衍创造之林。”根据作者所说，每个人都是有创造力的人！宣言，只要有一滴汗水、一滴鲜血和一滴热情，它就是创造之神所爱的宫殿，它可以开创新之花，结创新之果，孕育创新之林。朱耷(1626年，约1697年)是一位画家吴明，曾经是一个和尚和道士，在南昌修建了清云渡风景名胜区道源。有雪歌、歌珊、人舞和八大山人等绰号。擅长画水墨花鸟，简洁凝练，形象夸张；还写山水，意境是冷寂的。每当画中的鱼和鸟做一个“白眼睛看人”的手势时，它们就为八大山人买单。他的绘画技巧对后来的写意有很大的影响。中国书法，学习王羲之，简单，醇厚，自成一格。菲狄亚斯是古希腊雕塑家。雅典人。擅长雕塑。他的作品包括雅典卫城上的巨大的雅典娜铜

6、像，奥林匹亚的宙斯像，象牙镶嵌着黄金，还有巴塔农的雅典娜。这些作品不再存在。据说帕台农神庙的装饰雕塑也是由他设计和监督的。这些装饰性雕塑的主要部分现在在伦敦的大英博物馆，它被认为是古希腊雕塑全盛时期的杰作。(雅典娜之首)，米开朗基罗博那罗蒂(1475-1564)，意大利文艺复兴全盛时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他的作品包括大卫雕像、巨天顶画的起源、晨曦、黄昏、昼夜雕像和壁画的最终判决。用现实的方法和浪漫的幻想，表达了当时公民的爱国主义和为自由而战的精神。文天祥在艺术上有着坚强的毅力和宏伟的气魄。1279年农历十月初一，文天祥被护送到大都，安置在宾馆里。元世祖忽必烈很欣赏文天祥的才华。他派倒

7、下的南宋皇帝和几批朝臣去说服他。文天祥不为所动，断然拒绝。他于10月5日(今天在付雪胡同)被关进军马牢房。文天祥不愧为天生的状元诗人。在他三年的监禁期间，他写了数百首诗和文章来表达他的爱国主义。1281年夏，在暑、腐、秽等七气熏蒸期间，文天祥说要“以一气制七气”。他慷慨大方，在狱中敲碎了地板，写出了一首铿锵有力的正义之歌：“天地有义，但有千秋。”下部是何玥，上部是日兴。国际歌是国际社会主义运动中最著名的歌曲。这首歌曾经是世界上最广为传唱的歌曲之一。原文(法语)的歌词是欧根波特尔(1816 -1887)在1871年写的(当时唱的是马赛曲)，是比尔德杰特(1848 -1932)在1888年写的。这

8、首歌已经被翻译成世界上多种语言。传统上，唱国际歌时，你经常举起右手，握紧拳头。(Ouren Pottier)、苏伊士运河(Suez Canal)和苏伊士运河都位于埃及，连接着红海和地中海，连接着大西洋、地中海和印度洋，大大缩短了东西方之间的航程。它是一条在国际航运中具有重要战略意义的航道。苏伊士运河长1000公里，平均宽1000米，平均深1000米.苏伊士运河从1998年开始开凿，到1998年完工。莫扎特(莫扎特)，(沃尔夫冈阿马德乌斯莫扎特，1756-1791)，奥地利作曲家，维也纳古典音乐学派的代表之一。我从小就向父亲学习钢琴和小提琴，并开始作曲。自1761年以来，他和他的父亲及妹妹一起去

9、德国、法国、英国和荷兰旅行和表演。1769年，他在意大利各地旅行了三次，并表演了他的歌剧。1773年，他回到家乡萨尔茨堡，成为大主教的宫廷音乐家。1781年，他愤怒地辞职，因为他对大主教阻挠他的社会活动感到不满。此后，他继续创作了大量的贫困作品，包括具有鲜明反贵族倾向的意大利歌剧费加罗的婚礼和反映贵族放荡生活的意大利歌剧唐璜。他的作品具有清晰、流畅和结构的特点。曾参，曾参(505年前，463年前)，字鱼雨，祖籍曾参(今襄城苍山县)，16岁时拜孔子为师。由于他的努力和渊博的造诣，他成了孔子的得意弟子。他写了大学和孝经两部书，被后人视为儒家经典，被尊为“宗圣”，“书圣”曾参与继承，慧能大师(公元6

10、38-713年)，俗名鲁氏，三岁丧父，家境贫寒。作为养母，他花了很长时间削减工资和卖柴火。24岁时，慧能辞去母亲的职务，出家为僧。他去周琦黄梅东山向武祖五祖弘忍大满禅师大师致敬。作为一名步行者，他开始与所有的人一起劳作，踏上水稻。此后，他因写了一首脍炙人口的诗而受到洪仁的高度赞赏，并请他出钱买衣服，成为禅宗的第六祖。当时，由于佛教对祖先地位的激烈争夺，慧能多次陷入困境，最终躲在猎人中间隐居了十五年。洪隐忍后，慧能开始传法受戒。从那时起，佛教已经发展了30多年，并得到了广泛传播。武则天和唐中宗听说了他们的名声，他们多次被征入北京。慧能辞掉旧病，但没有上书。唐玄宗出生的第二年(公元713年)，惠能

11、去了新南威尔士州进入并灭亡，享年70岁。玄奘是唐朝的一个和尚。唐太宗贞观元年(公元627年)，玄奘二十六岁时，他决定去佛教圣地天竺寻找真正的佛教经典。去莫杰托国家，进入那烂陀寺庙，学习瑜伽理论等等。贞观十八年(公元645年)，正月回到中国，长安城空无一人，他受到了热烈的欢迎。唐太宗亲自在东京洛阳接见了他。他向朝廷呈献了657部梵天经书，唐太宗命他在鸿福寺翻译群经。经过19年的艰苦努力，共翻译了75部佛经，1338卷，1300多万字。佛教兴盛，玄奘大师为中印文化尤其是佛教文化的交流做出了杰出贡献。哥伦布克里斯托弗哥伦布(145-1506)是西班牙著名的航海家和伟大地理发现的先驱。哥伦布年轻时是风

12、景理论的信徒。他推了曾在热那亚坐过牢的凯尔波罗，并决心成为一名航海家。1492年至1502年间，他四次横渡大西洋，发现了美洲，这使他成为著名的航海家。安魂曲写于1791年，是莫扎特的最后一部作品。直到他去世，莫扎特未能完成这项人道主义工作，最终由他的学生苏斯迈尔根据他留下的手稿继续进行。莫扎特在极度贫困之前从未在他的音乐中遭受痛苦，而只是纯粹的快乐。这个临终工作仍然是一样的，只是感觉天堂的光照耀着他(片段1)。歌德，(约翰沃尔夫冈冯歌德。德国诗人、剧作家和思想家。他出生在法兰克福一个富裕的市民家庭，学习法律。深受卢梭、财新和斯宾诺莎作品的影响；他与席勒有着深厚的友谊，是他年轻时飓风运动的主要人

13、物。早期的重要作品包括剧本格特兹冯伯利钦根和书信体小说少年维特。将浮士德描绘成一部诗剧。法国雕塑家奥古斯塔罗丹(Augusta Rodin，1840-1917)深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了一种现实主义的创作方法。他的作品如青铜时代、思想者、加来市民和巴尔扎克都有新的创作，善于用丰富多样的绘画技巧创造生动有力的艺术形象。他一生画了许多素描，风格独特，传世佳作。他的创作对现代欧洲雕塑的发展有很大的影响。罗丹，排比(1)有人说你不能创造五个排比句。结论：强调缺乏自信的危害性。(2)但是在监狱里，产生了易经的卦、义歌和国际歌。结论：强调在单调和恶劣的环境中可以创作出令人惊叹的作品。(3)八十一

14、难玄奘毕竟获得了佛经；毕竟，与食物和水隔绝的哥伦布发现了美洲结论：强调那些有意志的人能够克服一切困难取得巨大的成就。品味语言，分析文章中使用的修辞手段和功能，品味语言。(4)是的，探索、走出来并创造一个生存的机会需要勇气。结论：强调勇气是开创生活的第一途径。(5)因此，每个地方都是创造的地方，每天都是创造的时间，每个人都是有创造力的人。摘要：强调创造是每个人拥有的基本能力。(6)汗水干了，血液干了，热情干了，僵硬了，死了。结论：强调没有创造力就像没有活力。只要有一滴汗水、一滴鲜血和一滴热情，它就是创造之神热爱居住的宫殿，它可以绽放创造之花，结出创造之果，孕育和创造森林。结论：强调任何创造性都会

15、促进成就。比喻英雄无用武之地，除了无所畏惧的斧头之外，还要有智慧之剑，有金刚的信念和意志，才能谋生。摘要：在这句话中，作者把勇气比作一把斧头，把智慧比作一把剑，把信念和意志比作金刚，说明只有勇气、智慧、信念和意志才能使人生存和谋生。课堂练习1。这篇论文的结构是怎样划分的？作者从什么角度提出了“不能创造”的五个借口？他们有什么共同点？环境太平凡，生活太单调，年龄太小，太无能，绝望，客观，主观，缺乏自信，张海迪1955年秋天出生于济南。5岁的脊髓病患者，胸部以下全部瘫痪。从此，张海迪开始了她独特的生活。她不能去上学，所以她在家自学了中学。15岁时，海迪跟随父母，分散到聊城农村(山东)，并为她的孩子

16、当了一名教师。她还自学了针灸，并免费为村民治疗。后来，张海迪自学了许多外语，并做了一名无线电修理工。面对残酷的命运挑战，张海迪并没有感到沮丧和沉沦。她以顽强的毅力和毅力抗击疾病，经受了严峻的考验，对生活充满信心。虽然她没有机会进入学校大门，但她努力学习，完成了小学和中学的所有课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并学习了大学和研究生课程。1983年，张海迪开始从事文学创作，翻译了几十万本英语小说，如海边诊所，还编写了一些书籍，如开向天空的窗户、坐在轮椅上质疑生活和梦想。其中，轮椅上的梦在日本和韩国出版，而生活调查在不到半年前出版，并已被转载三次，荣获国家“五一工程”图书奖。这一奖项从未颁给

17、生活的探索之前的散文作品。最近，一部30万字的小说即将出版。自1983年以来，张海迪创作和翻译了100多万字。为了对社会做出更大的贡献，她自学了十几部医学专著，咨询了有经验的医生，学习了针灸和其他医疗技能，并免费治疗了1万多人。1983年，中国青年报发表文章说它是一颗流星，有必要给世界留下光。张海迪在中国成名，获得了两个好名声，一个是“80年代的新雷锋”，另一个是“当代保罗”。张海迪，来宾们听小发明家讲解灭火辅助直升机、多功能道路清扫车、仿生蜘蛛侠、夜间垃圾桶、泉州青年科技创新大赛记录、活动记录：酒后驾驶，小机器提醒家人带主人回家；一架小型直升机可以穿越城市并监控灾难现场。昨天，在第六届泉州青年科技创新大赛上，来自11个县(市、区)的中小学生展示了他们的才华。在539篇参赛作品中，有科技创新作品、科技实践活动、科幻绘画等。学生参赛者站在自己的展台上，展示自己的科技发明，并随时向专家评审委员会答辩。反酒后驾车装置的发明者韦君宜说：“我的发明主要是为了提前收集车主家人的语音信息。一旦装置中的半导体酒精传感器检测到酒精超标，它将立即向家庭广播提醒，全球定位系统将立即向家庭发送文本消息，通知他们车辆的确切位置。”这是他的父亲想出的，他最近看了酒后驾车新闻，担心外出社交。可旋转多按食堂清洁瓶(发明人：石狮市第三实验小学石龙基):多个按钮可以让五六个学生同时使用洗涤剂。多功能道