我喜爱的____

1、,我喜爱的,福兴乡中心小学 张小满,教科版语文三年级上册第二单元能说会写,写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？,讨论：,一、外形,二、生活习性,（头部、四肢、尾巴、毛发、 身体等）,（喜好、活动、饮食、脾气、 性格、睡眠、生活环境等）,它身上的毛乌黑、蓬松，像披着一件黑色的大衣，我们全家都叫它“黑将军”。两只耳朵向下耷拉着，走起路来耳朵一扇一扇的。脖子上的小铜铃发出清脆的声音，好像在告诉我们本将军来了。它的两只眼睛又黑又亮，目光炯炯有神。鼻孔总是湿漉漉的，嗅觉特别灵敏。天热的时候，他总喜欢伸出舌头直喘气。,它身上的毛乌黑、蓬松，像披着一件黑色的大衣，我们全家都叫它“黑将军”。两只耳朵向下耷拉着，

2、走起路来耳朵一扇一扇的。脖子上的小铜铃发出清脆的声音，好像在告诉我们本将军来了。它的两只眼睛又黑又亮，目光炯炯有神。鼻孔总是湿漉漉的，嗅觉特别灵敏。天热的时候，他总喜欢伸出舌头直喘气。 （从整体到部分）,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩

3、印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 （先概括后具体）,1我们人类如果感到身上脏了，可以洗头、洗澡，那动物呢？ 3 大象喜欢到河里洗澡。洗澡的时候，是整个象群最快乐的时候，看它

4、们的那股高兴劲儿，连平时绷着脸、非常严肃的老象也是乐呵呵的。洗完澡后，大象扬起长鼻子往身上撒土，等土干了，再把泥土蹭掉。这样一来，身上的寄生虫就一起掉下来了。 5哺乳动物怎么搞口腔卫生呢？原来在好多动物的口腔里，长着许多小疣，可以起到牙刷的作用。有趣的是，有些母猴还会找来小木 片之类的东西，给自己和公猴刷牙呢！,1我们人类如果感到身上脏了，可以洗头、洗澡，那动物呢？（设问） 3 大象喜欢到河里洗澡。洗澡的时候，是整个象群最快乐的时候，看它们的那股高兴劲儿，连平时绷着脸、非常严肃的老象也是乐呵呵的。洗完澡后，大象扬起长鼻子往身上撒土，等土干了，再把泥土蹭掉。这样一来，身上的寄生虫就一起掉下来了。

5、（拟人） 5哺乳动物怎么搞口腔卫生呢？原来在好多动物的口腔里，长着许多小疣，可以起到牙刷的作用。有趣的是，有些母猴还会找来小木 片之类的东西，给自己和公猴刷牙呢！（设问）,写作步骤,先观察,后拟题,再作文,开头,中间,结尾,外形特点,身体 头部 四肢 毛发 .,整体,部分,习性特点,饮食 睡眠 喜好 性格 .,抒发情感,喜爱之情 观察所得,抓特点,趣事,文章结尾,1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。 2、从我家XX的身上，我明白了，我敬佩它，热爱它。 3、XX真是一种的动物，我真喜欢它。,瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小

6、灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软 细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温顺 溜达 优雅 撒娇 神气 听话 忠心 忠厚 挣扎 顺从 勇敢 骄傲 孤独 急躁 愤怒 瘦削 瘦弱 坚强 敏捷 迅猛 灵敏 威武 雄伟,好词送给你,毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 慢吞吞 兴冲冲 慢悠悠,精神抖擞 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神 聚精会神 畏首畏尾 徘徊不前 自由自在 无忧无虑 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可怜巴巴 细嚼慢咽