版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、体育控制系统实验装置,北京启蒙时代技术有限公司,体育控制系统实验装置示意图,实验室本地操作实验网络远程操作实验,理工科大学,高等职业技术学校电气工程,自动化,机械专业的“电力电子技术”,“体育控制系统”教育和研究,用户范围,产品定位,实验内容专业实验室的开放式管理解决了实验设备、场所和时间的限制因素。保障安全和可靠性。减少实验教师管理难度的新教育模式将理论课和应用实效性相结合。培养学生的自主学习、思维、设计和分析能力。培养工程实践能力。软件包产品、产品特性、网络远程教育和实验用户可以通过网络(小型LAN、校园网络或互联网网络)进行远程实时监控和控制,以完成实验任务。通过互联网“把实验室带到教室
2、”。讲师在课堂上讲授理论知识的同时,实时操作了实验装置,取得了理论教学和实践教学紧密结合的效果。具有专用web服务器的多个实验设备,可以建立专业网络实验室,有效共享专业实验室资源。实验内容的综合性、设计实验的开放系统硬件和软件的功能接口。属于具有所有开放算法控制程序开放电路结构设计权限的开放支持演示、验证、综合设计、创新等多种实验类型,集成专业课程教学、课程(设计)实验、实验教学管理的现代专业教学设备。系统运行的可靠性本地保护过电压、过电流、故障保护电路使用CPLD提供故障预测、反应速度和运行安全控制。远程保护子网盖、超时管理、人工保护、操作使用简便性电源电路和使用主电路分离干线的设计结构电源
3、箱内内置的数字头现场操作包括实用的父计算机软件(本地控制),实验设备配备了国家级专业实验教材3360运动控制实验教程。教材中的所有实验内容和教学内容都可以应用于这个实验装置。同时提供专业教育实验操作软件,包括父计算机操作软件、远程网络操作软件、web服务器控制软件和IP相机远程观察软件。这种操作软件享有自主知识产权,并已拥有相应的专利证书。实验设备的先进性为新颖的教学理念和教学模式提供了技术平台。将当前产业实践的最新应用技术引入教室。随机附带的电机控制软件将通过网络进行在线升级。为新的专业教育模式研究和专业教育内容的扩展提供强大的技术支持。刺激学生的学习热情,有助于培养学生自主研究、创新实践的专业性。改善专业实验室的开放式管理,有效整合开放实验室、多媒体远程教育实验平台、工程研究综合实验室等多种类型的实验室。通过网络资源实现设备共享,在不增加实验室空间和实验教师工作量的情况下,提高设备利用率,降低管理成本。产品优势,辅助教材,荣誉证书,结束语,总之,我们的目的不仅仅是推出实验装置,而是以这种方式构建真正的开放式实践教育平台。该平台不仅可以应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026八年级下语文诗词曲五首第三课时
- 活动策划职位锻炼方案(3篇)
- 球馆装修施工方案(3篇)
- 营销鞋子策划活动方案(3篇)
- 邮轮启航活动策划方案(3篇)
- 2026三年级数学 苏教版数学乐园数学实践地
- 9.2 液体的压强课时练习02含答案解析
- 基于行为干预实验的海岸带农户生态保护行为影响因素和提升对策研究-以广西北部湾为例
- 2025 六年级地理下册中亚的传统美食课件
- 基于亚胺动态共价键本征高导热可回收环氧树脂及其碳纤复合材料的制备及性能研究
- 211和985工程大学简介PPT
- 【基于7P理论的汉庭酒店服务营销策略14000字(论文)】
- 初中数学:《二次根式》大单元教学设计
- 分清轻重缓急
- 山东大学核心期刊目录(文科)
- 2023年医技类-康复医学治疗技术(中级)代码:381历年考试真题(易错、难点与常考点摘编)有答案
- 噪声及振动环境课件
- GB/T 37140-2018检验检测实验室技术要求验收规范
- 复测分坑作业指导书
- 一二次深度融合成套柱上断路器汇报课件
- 部编版一年级下册知识树说教材公开课一等奖省优质课大赛获奖课件
评论
0/150
提交评论