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1、诵读欣赏,送杜少府之任蜀州 己亥杂诗,送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾,展示一,1、简介作者 2、朗读诗歌,展示二：理解诗歌大意,在三秦护卫着的长安城，遥望五津的风尘烟雾。跟您离别的心情是一样的，因为我们都是出外做官的人。只要四海之内存在知心的朋友，即使远在天边，也像近邻一样。不要在分别的道口，像普通青年男女一样，一起哭得泪水沾湿了手巾。,（1）试对“风烟望五津”中的“望”“风烟”作简要分析。 （2）试分析“海内存知己，天涯若比邻”一句中蕴含的哲理。 （3）试分析该诗与其它送别诗的不同之处。,展示三：,（1）
2、一个“望”字，相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意。“风烟”：写出杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。 （2）“海内存知己，天涯若比邻”以理性的议论展现友情和别情的新境界。真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无所不在的。 （3）本诗一改送别诗的悲苦缠绵之态，表达一种高远的志趣和旷达的胸怀。,明确：,己亥杂诗 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。,展示一,1、简介作者 2、朗读诗歌,展示二：理解诗歌大意,满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。,
3、（1）诗的一、二句抒写作者怎样的心境？ （2）请你说说“白日斜”的妙处 （3）试对“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句作简要的赏析。 （4）这首诗运用了什么写法，表现了作者的怎样的情感？,展示三：,（1）辞官离京，心情十分郁闷。 （2）辞官离京，本就忧虑、怨恨，抬头看天，已是夕阳西下，黄昏将至，更添一种日暮途穷的感觉。 （3）这两句运用比喻，移情于物，是新生命的赞歌。“落红”、“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执著追求。 （4）托物言志，表现了作者对国事的感慨以及生平经历的哀乐。,明确：,比较阅读【甲】王维的送杜少府之任蜀川和【乙】严维丹阳送韦参军 1这两首送别诗的感情基调有什么不同？ 2【乙】诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的？,拓展训练,1示例甲诗：高远旷达（积极乐观），乙诗：凄凉哀愁。 2示例一：这句诗融情入景（情景交融、借景抒情等），点点寒鸦飞尽，只剩下悠悠江水流向远方，景物中寄寓诗人心中的孤寂哀愁和对友人的思念之情，含蓄动人。 示例二：这句诗语言精练传神。如“尽”，诗人长久独立江边，连点点寒鸦都飞尽
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