第二章第一节 空气[1].ppt

1、第1节 空气,一个深呼吸就可以证明空气的存在.,我来证明,大气的存在,你能收集一瓶教室里的空气吗？,我来动动手:,大胆想象:,如果我们生活的地球上没有空气，那我们的地球会是什么样子？,空气很重要！,你能猜想到空气里有哪些成分？,氧气（O2） 、二氧化碳（CO2）、水（H2O）等,回想以往的知识，你能否说说如何证明这些气体的存在？,1、用大针筒把空气压进石灰水中。石灰水是否变浑浊？ 。变浑浊的速度怎么样？。 这说明空气中含有。含量较（多少）。,活动,石灰水会变浑浊,变浑浊的速度比较慢,二氧化碳,少,空气中有二氧化碳吗？,2、把一根燃着的木条放入一瓶空气中。木条是否继续燃烧？。木条是否燃烧得更旺盛

2、？ 。空气中含有。 比较木条在空气中燃烧的现象与木条在氧气中燃烧的现象，合理的解释是。,活动,注：在其他条件相同的情况下， 氧气的纯度越高，燃烧会越剧烈。,空气中含有氧气，但不纯,会继续燃烧,不会,氧气,空气中有氧气吗？,3、把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上。无水硫酸铜的颜色，遇水变色。 把一些碎冰放进一个干燥的烧杯里，用表面皿盖在烧杯口上。过一会儿，在表面皿里加一些无水硫酸铜，你有什么发现？。 出现这一现象的原因是。,活动,发生了变化,蓝,白色的无水硫酸铜变蓝色,空气中含有水蒸气,白色的无水硫酸铜遇到水会变成蓝色的硫酸铜晶体,空气中有水蒸气吗？,空 气 的 发 现 史,1、很长一段时间内认为空气

3、是一种物质组成。,2、法国化学家拉瓦锡通过实验，最早发现空气是由氮气和氧气组成。,3、 19世纪末,科学家们又通过大量实验发现,空气里还有稀有气体、二氧化碳、水蒸汽以及其他杂质.,探究活动：,问 题；空气中氧气的比例大约为多少？,思考：利用身边的材料，设计实验测定空气中氧气含量？,实验：P35,我们知道空气中含有氧气,那么氧气在空气中占有多大的比例呢?,测定空气中氧气的含量,探究实验：,实验方案设计：,（1）在相同气压下，看消耗掉氧气后，剩余气体的体积占原空气的体积数,（2）用红磷燃烧，生成P2O5固体颗粒且可溶于水,实验装置：,空气中氧气含量的测定,1、按图所示，先在集气瓶里加入少量水，再把

4、剩余的容积用记号划成等式份。 2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象_ 3、火焰熄灭后，振荡集气瓶，打开导管上的夹子，出现现象_；瓶内水位变化_ ；消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为_ ，本实验说明： _,红磷继续燃烧，产生大量的白烟,氧气约占空气体积的五分之一,水从烧杯倒吸入集气瓶内.,上升，约占瓶容积的1/5,1:4,（1）为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内?,思考,红磷和氧气发生反应， P2O5溶于水，使瓶内气体压强减小，打开止水夹后，大气压把水压入集气瓶中，直至内外压强相等,（2）如果用木炭代替红磷来做实验，结果如何？,木炭燃烧生成的是气体二氧化碳，瓶内压 强只减小一点，倒吸入集

5、气瓶的水就没有 1/5。就会使实验产生教大的误差。,回答问题：,红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气,(3)在一切正常下,为什么气体减少的体积小于1/5?,一、空气是由什么组成的,空气的成分及体积分数,（0.94）,（0.03）,（0.03）,（）,稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称,这些气体没有颜色没有气味 一般不与其他物质发生化学反应，故又叫 惰性气体,一般说来，空气的成分是比较固定的,空气的密度为 1.293克/升 空气的平均分子量：29,你所知道的空气成分里,哪些成分是基本恒定的?,思考,氧气：我們赖以生存,二：空气的利用,生物的呼吸离不开氧气，潜水、医疗急救等时，则需要用纯氧（或富

6、氧空气）,氧气具有助燃性，氧气与燃料燃烧后产生的高温火焰可来炼钢、金属切割、气焊以及化工生产和宇宙航行等也离不开氧气.,2、氮气,4.用作致冷剂,氮是构成人体蛋白质的主要元素。氮气是一种无色，无味，性质较不活泼的气体。,1.灯泡中充氮可以延长使用寿命。,2.食品包装时充氮可防腐，保鲜,3.制造化肥，炸药的重要原料,氮气具有广泛用途：,二氧化碳对生物有哪些影响？,1.二氧化碳可用于灭火,讨论,2.固态二氧化碳（又称干冰）是一种致冷剂，可用来保藏食品，也可用于人工降雨,二氧化碳：可用來製造汽水,二氧化碳的作用,4.二氧化碳是一种化工原料，可用于制纯碱、尿素和汽水,3.二氧化碳是植物光合作用的原料,

7、是一种气体肥料,.二氧化碳的用途,CO2,灭火,气体肥料,化工原料,干冰作制冷剂 人工降雨等,光合作用,.二氧化碳有弊的地方,（造成温室效应）,霓红灯,氦气和氩气：电灯泡防止钨丝氧化,稀有气体- 一组没有颜色，没有气味的气体,氦气：气球,- 不容易与其他物质产生化学反应,- 不同的稀有气体有不同的用途,氖气红光；氦气粉红色光；氩气紫蓝色光,一、空气里有什么？,空 气 的 组 成 成 分,氧 气,二氧化碳,氮 气,稀有气体,其他气体,二、空气的应用,（21%）,（78%）,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,空气是一种重要的天然资源,课堂练习,1、空气中按体积计算，含量最多 的气体 是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体,B,3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1,B,2、在100升空气里氮气的体积大约是（ ） A 78升 B 78% C 21升 D 21%,A,4. 要除去密闭容器内空气中的氧气，并不混入其他气体，在其中燃烧的可燃物应选（ ） A木炭