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1、亿以上数的读法、写法,大庄小学 郭华德,义务教育教科书数学 2014版四年级下册第19-20页,（一）我们一起读一读,2001年我国共有小学491300所,正常人的心脏一年 要跳42000000次,光传播的速度是 每秒钟299800千米,2002年我国入 境旅游人数达 97908300人次,我国的领土面积约9600000平方千米。,1991年我国生产照像机4730000架。,1.先分级，再读数。先读 ，再读 。,2.读万级的数，要按照 的数的读法来读，,其他数位上有一个0或连续几个0， 都只读,个级,再在后面加一个“万”字。,3.每一级的末尾不管有几个零都 读。,不,一个零。,一、复习,（二）

2、写出下面亿以内的数并回顾写法,写作：10000000,写作：3002166,写作：19001009,一、复习,2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。,例 1：,你知道地球上有多少人吗？,读作：七十亿,读作:一百亿四千万二千,读作:四千零三亿零五百万,例 1：,全球人口：7000000000人,先分级，再读数。从高位读起，一级一级往下读。,读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加一个“亿”字或“万”字,每一级末尾的0都不读；中间有一个0或连续几个0，都只读一个零。,亿以上数的读法,108 5000 0004 10 0020 5000 5 0400 3030,读作：一百零八亿五

3、千万零四,读作：十亿零二十万五千,读作：五亿零四百万三千零三十,1、读 数,三亿：,三十亿九千万：,七千零三亿零二十万：,3,3 0,7 0 0 3,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,9 0 0 0,0 0 0 0,0 0 2 0,例 2,1、先看这个数有几级，再从最高级写起。,2、哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。,做一做：,二十五亿,写作：_,五千零四亿零七百万,写作：_,2500000000,500407000000,二十五亿,写作：_,写作：_,二十五亿,写作：_,四百九十亿零六十万,写作：_,49000600000,独木关：对的才能通过!,想一想：读法和写法有什么相同和不同,相同：,不同点：,从高级起，按级读数.写数。,读数时，每级末尾不管有几个0都不读，其他位上有一个或连续有几个0，都只读一个零。写数时，哪一位上一个单位也没有就在那一位上写“0”。,知识就像一座冰山，课堂上习得的知识只是浮在水面的“冰山一角”，而藏于水底的“冰山之基”却占了十之八九。,思考:,用8个0，2个3组成一个十位数：,一个零都不读可以写出哪些数？,3030000000,只读一个零可以写出哪些数？,30 0300 0000 30 000

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