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文档简介

1、第七章平面直角坐标系、7.1.1秩序对、活动1 :指定席。 在我们有去影剧院看电影经验的周末，父母会和你一起去看功夫摇镜头2。 下图是你手上的电影票。 你能准确地找到自各儿的座位吗？ 创设剧本，引进新的课程，活动2 :你认为他是谁，如图所示，说出你好朋友的位置，猜他是谁，创设剧本，引进新的课程，活动2 :你认为他是谁，创设剧本，引进新的课程，(1 (3)假设约定“列数在前，列数后”。 告诉我你最好的朋友的位置。 活动3 :被选为值班班长的是谁？ 以下席位的同级生非常幸运，被选为本周值班的班长，每人一天(1、5 )、(2、4 )、(4、2 )、(3、3 )、(5、6 )、创设情况、 (a，b )

2、，定义：我们称这个有顺序的由两个个数a和b组成的对为秩序对，记作(a，b )，创设方案，导入新的课程，“对数”意味着必须由两个个数确定。 上海直辖市：北纬3114，东经12129天津直辖市：北纬3910，东经11710重庆直辖市：北纬2935，东经10632香港特别行政区：北纬2218，东经11410，连接生活，应用新知识，利用秩序数，在一个位置生活中利用秩序数表示位置，非常好你能再举一个例子吗？ 活用，能力提高，练习1 .如图所示，写出表示以下各点的秩序数。 m ()； n().k ()； d ()； c ()； I ()； e ()； f ()； g ()； h ()； 1、1、6、5、5、9、0、8、3、6、2、4、8、0、9、2、10、3、11、5、7 5)(5、5)(5、4)(5、3)(5、2 )将从甲到乙的路线用规则的配对写几条，有效利用，能力用规则的配对设计容易记述的图形，把那些规则的配对传达给同学们，他们是否能画出你设计的图形，布置课程的总结，课外作业，通过这个课程的学习，你有什么成果？ 1 .在现实生活中，为了确定点的位置，总是用两个个数来表示.2.秩序对的意思要特别注意秩序两个字.3.知道平面上某点的位置，知道可以用秩序对表示的规则对数，就能在平面上找到它表示的点生活应用，课程总结，布置课外作业，布置课外作业：

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