四年级上册认识公顷.ppt

1、认识公顷和平方公里，公顷，复习引进，公布课题，在括号中填写适当的面积单位。 1 .问题：想起我们学过的面积单位。 差动奥尔特：平方分米，平方分米，平方米。 2 .问题： 1平方分米，1平方分米，1平方米能表示大小吗？差速器奥尔特：语言说明。 动作说明。 3 .提示练习题：请在括号中填写适当的面积单位。 4 .“校园”的面积应该用什么单位？ 引起争论，使学生们意识到“平方米”这个单位太小，需要更大的面积单位。 5 .导语：这门课我们一起知道这门新的面积单位公顷。平方分米、平方分米、平方米、公顷、二、探索引进情况，探索新知识，(一)借阅资料，初步感知公顷，1 .问题：摄影图片展示中国著名风景线，谁

2、给大家介绍？ 天安门广场是世界上最大的城市中心广场之一，占地面积约44公顷。 上海世博园占地五百多公顷。 布达拉宫位于拉萨市，建筑面积约13公顷。 杭州西湖是中国最著名的地貌景观旅游胜地之一，湖面面积约650公顷。 2 .讲义：在校正测量这些个地点面积时，使用相同的面积单位公顷。 测量土地面积，可以以“公顷”为单位。 “鸟巢”真壮观啊，占地面积约20 ()。 二、引进情况，探索新知识，(二)认识1公顷的意义，1 .问题：知道这栋建筑吗(鸟巢)，3 .问题：测量土地面积似乎可以以“公顷”为单位。 关于公顷，你知道些什么？ 另外，还有什么疑问吗？ 差动奥尔特：什么是“公顷”？ 4 .讲义：边长10

3、0米的正方形面积是1公顷。 公顷，2 .追问：什么面积单位好？ (公顷)，5 .问题：你能估计1公顷等于多少平方米？ (根据修正算法，掌握公顷和平方米之间的进展率。 10010010000平方米，1公顷10000平方米。 百米，百米，公顷是什么？ 有多大的1公顷？ 1公顷等于几平方米，边长100米的正方形面积是1公顷，100米是10000平方米，1公顷是10000平方米，二、内投射情况，寻找新知识。2 .问题：很多学生在体育场馆和电视上看到过400米的飞机跑道。 被400米跑道包围的部分的面积大约是1公顷。 请闭上眼睛想起被400米跑道包围的部分的面积。 3 .问题：现在，对谁来说“1公顷”的

4、面积对你是什么感觉？ 差动奥尔特：1公顷面积大。 1 .导语：现在，我们一起感受到实物一般大的1公顷。 (3)感知1公顷的实际大小，6 .问题：可以利用生活中的实际物体让我们感知1公顷的大小吗？要求：在学生小组内说一句话，然后在班内交流。 7 .问题：我们知道新的面积单位(公顷)，学习你有什么成果？4 .问题：1公顷是如何估计我们这样的教室面积的？ 5 .问题：泡泡纱球场长105米，宽68米，泡泡纱球场面积有1公顷吗？1公顷有多少泡泡纱球场面积？二、引入情况，探索新知识，(三)感知1公顷实际大小，1.(一)北京牌故宫博物院占地面积约72公顷，合这是世界上规模最大、保存最完整的古代宫殿建筑群。

5、三、加强练习，提高认识，(2)颐和园占地面积约2900000平方米，()公顷。 720000，290，(3)鼓浪屿是一个美丽的小岛，占地面积约1870000平方米，共()公顷。 问题187、问题：完成后，请和同学说说你是怎么做到的。 (学生报告)，填空。 (4)大明湖是济南三大名胜之一，游览区占地约103公顷，合()平方米。1030000、三、加强练习，提高认识，要求：提出两个关于公顷和平方米换算的题目来测试你的同桌。问题：在这些个的4个问题中，有的要求把平方米换算成平方米，有的要求把公顷换算成平方米。 但是，你们正确快速地换算，能说出你的“秘诀”吗？ 问：你和他的方法一样吗？ 你能再说一遍吗？ 2 .这个游泳池长50米，宽25米。 三、加强练习，提高认识，问题： (1)能解决这个问题吗？请在练习本上完成这个问题。 (2)谁说自各儿的方法？ (学生报告)，(4)有和他们想法不同的人吗？ 请说说看