一般论述文的阅读方法之阅读指导(公开课)ppt课件_第1页
一般论述文的阅读方法之阅读指导(公开课)ppt课件_第2页
一般论述文的阅读方法之阅读指导(公开课)ppt课件_第3页
一般论述文的阅读方法之阅读指导(公开课)ppt课件_第4页
一般论述文的阅读方法之阅读指导(公开课)ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一，课文阅读技巧的一般性讨论，复习，训练，记忆，阅读，1，大纲要求的一般性讨论，1理解B (1)理解课文中重要概念的含义(2)理解课文中重要句子的含义：它是什么？考察信息的释义是肤浅的信息2分析和综合(1)筛选和整合文本中的信息(2)分析文章结构，把握文章思路(整合能力)(3)概括内容要点，概括中心意思(整合能力)(4)分析和总结作者在文本中的观点和态度，即它是什么和为什么？调查信息关系是深层次的信息，了解考试地点和理解教学大纲。2.在过去的三年里，高考语篇中的分析站点文本阅读，筛选和整合信息是关键分析，综合推理是延伸，以往的评论，3，问题类型特征，问题数量特征，材料选择特征，客观问题，3，渠

2、道，许多社会科学论文，命题特征，4。一，语篇阅读的基本原则：原文的选题，5，2。语篇阅读的基本解题思路：阅读、复习、发现、比较、解题思路、阅读、修改、练习和记忆。一般语篇阅读的基本解题思路：解题思路，阅读，你能阅读吗？读课文如何读什么，然后读它。7.阅读课文如何阅读它。1.拿起试卷开始写。1.标书的数量，甚至行数。2.阅读前的预设：1 .这篇文章讨论的问题是什么？该说什么？这篇论文主要使用什么材料？怎么说？作者的基本观点、情感和态度是什么？你认为，阅读技巧，阅读前的准备？8.(1)快速阅读：把握文本的大方向(阅读前解决预设问题)1。这篇文章讨论的问题是什么？该说什么？这篇论文主要使用什么材料？

3、怎么说？作者的基本观点、情感和态度是什么？作者的观点，阅读技巧，如何阅读文章和读什么，9。(2)细读：学会圈出关键信息。首先，阅读有助于理解文章的内容，提示信息的单词的时间和年份，数据以及它们的概括。例如：大多数，少数，部分，所有，所有，所有，所有，几乎，只有，等等。重要的修饰和限制词。例如：基本的、基本的、重要的、最多的、十个、非常的、全部的等等。已经开始了。比如：到现在为止，到目前为止，我们可以看到等待时间的话语。可能不可避免。例如：如果，可能，也许，一定，不可避免，等等。阅读技巧，如何阅读课文和读什么，10。其次，阅读有助于理清文章的思路，避免逻辑错误的因果关系(因为，因此，因为，因此)

4、。转(但是，相反，实际上，实际上)并排或渐进(也，再次，不再但是，不仅也)。分类层次结构的示例(第一、第二，“:”等)。)(例如，如，人名)。阅读技巧，如何阅读课文和读什么，11。第三，阅读“说明”找到关键句子，并注意主要位置。如作者的观点、写作目的和其他词语，或文章或段落的开头和结尾。注意语言符号。如“主张”、“主张”、“认为”、“推测”、“因此”、“如此”、“总之”、“可见”、“由此可知”等。阅读技巧，如何阅读课文，12，阅读技巧，4:阅读特殊句子的作用，如何阅读课文，13，一般阅读技巧，快速阅读，准备两步，仔细阅读绘图点，阅读特殊句子，阅读有助于理解文章内容和提示信息的单词，阅读有助于理清文章思路和避免逻辑错误你怎么说？你怎么想呢？标准段落前题，课堂总结，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论