化学：1.2化学是一门以实验为基础的科学课件（人教新课标九年级）.ppt_第1页
化学：1.2化学是一门以实验为基础的科学课件（人教新课标九年级）.ppt_第2页
化学：1.2化学是一门以实验为基础的科学课件（人教新课标九年级）.ppt_第3页
化学：1.2化学是一门以实验为基础的科学课件（人教新课标九年级）.ppt_第4页
化学：1.2化学是一门以实验为基础的科学课件（人教新课标九年级）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩18页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一单元化学世界名牌课件第一单元课题2化学是以实验为基础的科学，化学世界，2020/7/15，学院，2，化学是实验科学，探讨呼吸气体成分，蜡烛燃烧探索，实验报告实例，历史介绍，体验探索过滤蒸馏，1。政团、炼金术对化学实验的贡献、化学实验仪器的发明、发明合成材料的有效方法、分离物质的方法的发明、西方18世纪中叶的化学实验室(1747年)、政团爆炸图、政团爆炸图、)、中国古代政团设备、左子团B、火柴在火焰中平展一秒钟c，干烧杯复盖火焰的现象是什么？说明什么问题？d，注入以澄清石灰水的现象是什么？说明什么问题？熄灭蜡烛：能点燃白色的烟吗？颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度、光、热、活动和探究实验1

2、，对蜡烛及其燃烧的探索，2020/7/15，学院，8，课本P12-13阅读(2关闭的时候，从灯芯流出，用火柴快速点燃了白烟。烛光会亮吗？圆柱体，白色，柔和，不，浮动，小，内部火焰，火焰心脏，外部火焰，外部火焰燃烧，白色烟雾，是，3，2020/7/15，学院，9，蜡烛(2用火柴把它平放在火焰里。现象：结论：(3)试验产物数：二氧化碳：(4)关闭后：去除烧杯，倒入清澈的石灰水振动，浑浊，外盐，耐盐，火焰芯，外盐部分首先碳化，外盐温度最高，用干冷杯复盖火焰上，烧杯内壁有水雾，有白烟，点燃白烟，蜡烛恢复，蜡烛恢复。如果变成其他物质呢？是什么物质？问题和分析，结论是蜡烛燃烧后产生了二氧化碳和水。上述探索

3、过程反映了化学学习的以下特点。1、关注物质。2、集中在物质上。3、集中在物质上。性格、变化、变化过程及现象，表1-1蜡烛及其燃烧的探索，讨论：通过探索活动，你认为在化学实验中应该注意那方面吗？1，物质的性质，2，物质的变化，3，物质的变化过程及其现象，2020/7/15，学院，12，活动及探索实验2，人体吸入的空气和呼气气体的探索准备：阅读相关资料，了解呼吸根据现有知识或寻找资料而学习的知识A，2)氧燃烧火星的木块，说明氧。(。(3)二氧化碳能制造燃烧的木棒。(。(4)填写表格，白色浑浊，越多越复苏，越旺盛，关闭的越多，关闭的越多，2020/7/15，学院，14，1。收集两瓶呼气的气体。步骤：(1)，(2)，(3)，2020/7/15，学院，15，2。2020/7/15，检查呼出的气体和空气，培训班，18，呼出的气体在玻璃板上形成水雾，取两块干燥的玻璃板进行呼气，观察，比较，将燃烧的小木块分别插入空气和呼出的气体，实验结论，进行实验二氧化碳水蒸气氧气空气呼出的气体少而多，步骤2:两种气体的二氧化碳含量测定步骤3:两种气体的氧气含量测定步骤4:两种气体的水蒸气含量测定，实验2:收集排水方法，步骤1:收集两瓶人体呼出的气体。 收集两瓶空气。(收集气体)，石灰水浑浊多，二氧化碳含量高，火星木线关闭快，氧气含量低，干燥玻璃板有水雾，水蒸气含

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论