初中生文明礼仪主题班会

1、三班七年级，和谐友爱文明卫生主题班会，“文明人”自测：你是文明人吗？ 升国旗时，你可以肃然起敬，行个眼礼吗？ 有时不能，(2)平时说肮脏的吗？ a.b.c .不要说得太多，(3)中途遇到老师时，是否从自各儿走近向他问好？a.b .有时c .不，(4)有破坏公物，乱扔粉笔的行为吗？ 从来没有发生过。 能和同学友好相处，互相帮助吗？a .是的，b.c .很少。(6)倒垃圾吗？ a.b .偶尔没有c .(7)看见校园里有垃圾，捡起来扔进垃圾箱吗a .会b .有时不能c .(9)能按时独立完成作业，不模仿别人的作业吗a.b .有时不能c .(8)认真听课不说话就能做小动作吗a .会b .有时不能c.(

2、10 )参加各种集会就能按时到达，安静地听讲吗？ 有可能无法做到。说明：选择“a”为3分，选择“b”为2分，选择“c”为1分。 分数是3024分：你是讲述文明的彬彬有礼人。 语言文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际交往好，是个受欢迎的人，分数为2216分：一般来说，你是个文明的人，有时候可能不认真处理某些事情。 特别是琐事，人际交往一般是受欢迎的人，分数是1410分：你往往是不文明的人，人际交往一定很差，不受欢迎的人。 是留心的啊。 我一个人进了酒店，点了酒和菜，摸了口袋发现忘了钱，就连声对店的老东家说“店的家今天忘了钱，后天送来”，礼貌地把他送到了“大丈夫，大丈夫”。 这个过程被认为是不正

3、当的，他也进餐厅点了酒和菜，吃完后摸摸口袋对店主说：“店家今天忘了钱，后天送过来。” 谁知道店主要变脸，抓住他，剥掉他的衣服？ 作弊说：“为什么刚才那个人能记账，我不行吗？ ”，酒店老板和无赖.店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上齐，喝酒筛一杯，高端大气上档次文，吃完拿出手帕擦嘴是有德行的人，怎么能托我几块钱筷子齐在胸前，狼吞虎咽，吃成瘾性，在长凳上踩脚丫子，把酒瓶放入口中，吃袖子擦嘴，显然是没有房间，没有饭菜的无赖之徒，我怎么能原谅你！ ”一席话，说是不正当的哑口无言，留下大衣，不好意思就走了。 看了这里，你可能会惊讶地笑。 笑后，你能从叙述方法中得到一些启示吗：启示1 :动作姿势是一个人的思想

4、感情的文化修养的外在表现。 品德端庄，富有修养的人，其姿态必然优雅。 爱好低，修养缺乏的的人，不能采取高端大气上档次的姿势。 启示2 :在人际交往中，我们能够以他人的动作、姿势来衡量、理解、理解他人。 在现代汉语，文明指的是社会进步状态，是人类认识世界、改造世界过程中形成的思想观念和不断进化的人类本性的具体表现。 与“野蛮”这个词对立。 文明和文化两个词语意义相近，也有差异。 文化是指某种存在方式，有文化就意味着某种文明，而没有文化就不意味着“野蛮”。 一、文明的概念.礼仪是人类为了维持社会正常生活而要求人们共同保护的最低道德准则。 对个人而言，礼仪是思想品德水平、文化修养、交往能力的外在表现

5、，对社会而言，礼仪是国家社会文明水平、道德风尚和生活习惯的反映。 二、礼仪是什么，礼仪的原则是什么？ 一、敬人原则是尊重他人，是人际交往成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则是，在运用礼仪的时候，把对交往对象的礼貌和重视放在第一位，不要伤害对方的自豪感。 二、自律原则的自律，必须遵守自各儿，慎重。 在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里一致，是自我对照、自我反省、自我要求、自我检查、自我约束。 不允许蔑视自个儿，不允许便宜的自个儿在人面前，在人后面不能不同，在生人熟人面前也不能不同。 礼仪的原则是什么？ 三、适度的原则就是运用礼仪，和做其他事情一样，要重视具体问题的具体分析，并且要记住。

6、所谓适度，就是在运用礼仪的时候，在掌握普遍规则的同时，对于具体的情况，要认真，要有节制，要做到过分要不得，不能做。 四、以诚实原则适用礼仪，必须诚实，对人诚实。 这样的话，对别人亲切、尊重就会变得容易被别人接受。 运用礼仪时不许在所有场合演戏，言行不同，口齿不一，投机巧妙，撒谎骗人。 你知道常用文明礼仪用语、什么样的校园礼仪？ 升国旗仪式*尊师礼仪*来访客的礼仪*教室礼仪(下课迟到听发言礼仪等) *上、下楼梯礼仪*入、出老师办公室的礼仪自豪感礼仪(面部一定要注意服装规范礼仪)同学间礼仪(谦让礼仪紊乱遵守青少年网际网络文明条约，遵守公民道德准则，遵守市民规范，遵守学生规范，维护心理健康，1、上班

7、好，不迟到，不早退，不旷课。 2、上课时要集中听讲，积极思考，认真完成课外作业。 体现学习的主体性和能动性。 3、学习中要形成良好健康友好的同学间合作与竞争，相互学习，共同进步。 多读健康有益的出版物，扩大知识面。 不看内容不健康的书，自觉网站数据库不健康的网站，提高辨别是非的能力。 5、课间要文明休息，不要在教学楼玩，不要喧闹，不要打球，6、自学课要保持安静，要自觉遵守纪律，养成独立学习的好习惯。5、校园内保持“安静、清洁、有序”。风格和服装符合初中生要求，纠正器端正，注重个人卫生，体现了中职生的良好风貌。 2、自觉维持校园内的清洁卫生，不乱扔废物，不吐痰。 必须坚决制止乱吐的现象。 3、任

8、何场所不准吸烟、不喝酒、违反者必须坚决报警和制止；4、不放过体操、不破坏公物、不倒垃圾、违反初中生日常行为规范的不良行为，必须坚决报警和制止。5、诚实守信，对人诚实公正，借钱的东西要及时归还，不要大恃强凌弱，要建立良好的融洽人际交往。 1 .有积极健康的心中的感觉，有积极的心中的感觉，对人的事物有宽容的心，爱的心。 尊敬老师，见到老师请多关照，进入老师办公室请叫“报告”，不要动老师桌上的东西。 3、要有礼貌，有礼貌，不要说肮脏的话，要在校园里讲通用语。 同学之间要团结友爱，和睦相处，在任何情况下都不能吵架，必须坚决报警和制止违反者。 班民“六不”规范不得随地随地随地随地随地随地随地随地随地随地随地随地随地随地乱扔不得破坏公共物品不得随地乱穿不得占领走廊的道路。一、我们身边发生的不良行为习惯，一、我们身边发生的不良行为习惯，一、我们身边发生的不良行为习惯，一、我们身边发生的不良行为习惯、“文化步行道”需要保护2 .校园内吸烟、 喝酒3 .在教室等学习场所喧闹，影响他人学习4、休息时间喧闹，影响他人休息5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑6、教室不文明，不尊重老师