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文档简介

1、理解4.5垂直线、4章相交线和平行线、导入新课、2、垂直线线段的最短特性。3.知道垂直线段和点大选距离的概念，并应用问题解决。学习目标，跳远比赛中，裁判在测量选手跳远成绩时，紧绷的皮尺和跳台的位置关系是什么？这样做的依据是什么？问题：(1)如果绘制已知直线L的垂直线，可以绘制多少条？(2)通过直线L的小A绘制L的垂直线，可以画出多少条这样的垂直线呢？(3)通过直线L外的小B绘制L的垂直线，可以画出多少条这样的垂直线呢？讲授新课，无数，1，1，1。在同一平面上经过一段时间后，只有一条直线垂直于已知直线。1 .“稍纵即逝”的点可以在已知线之外，也可以在已知线内。2.在“存在”和“存在”中，“存在”

2、表示存在，“万”表示唯一性。注意：摘要归纳如图所示，OM与ON匹配，因为ON垂直于直线L，OM垂直于直线L，原因是()。例如，绘制一条从点A到已知直线L的垂直线段和几条非垂直线段。线段AD称为从A点到直线L的垂直线段AB、AC、AE，它们都不是垂直线段。斜线段、B、A、线外点与吴宣仪每个点连接的线段中，垂直线段最短。简单地说，垂直线段最短。2 .例如，一个单位在河岸L上建一个泵房，把水引到C，问建在哪个位置才能最节省水管。为什么？答：通过C引L的垂直线，D应设为垂直，泵室应建在D。这是因为垂直线段最短。寻找直角三角形ABC到A=90、AB=3公分、AC=4公分、BC=5公分、点B到AC的距离，

3、以及点C到AB的距离。范例2:三角形ABC中的ABC=90、BDAC、垂直为D、AB=5、BC=12、AC=13。寻找：(1)从点a到线BC的距离；(2)点b到直线AC的距离。指导思想：三角形的面积=AB。=AC。(1)点a到直线BC的距离；解决方案：ABC=90，因此ABBC，b是垂直的。因此，线段AB是从点a到点BC的垂直线线段。AB=5，因此从点a到点BC的距离为5。(2)点b到直线AC的距离。分析：BDAC是垂直的D，因此线段BD的长度是点B到直线AC的距离。点B到直线AC的距离为1。ACBC、C=90、线段AC、BC和CD中最短的是()A.ACB.BC.CD，如图所示。我不确定。c，唐德宗3。()a .直线段AB称为从点b到直线AC的距离b。线段AB的长度称为从点a到点AC的距离c。线段BD的长度称为点d到直线BC的距离d。线段BD的长度为从点b到直线AC的距

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