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文档简介

1、压 强,The pressure,在这里添加相关的文字描述，可以从您的文案中复制需要的内容到这里。,初中物理 直接用,新课导入,我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？,压 力,压 力,小孩垂直压在地面上的力；图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力,（1）概念：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 （2）作用点：在所压表面上。 （3）方向：垂直并指向受压表面。,压力大小,地球,某物体,某物体,接触面,可以是任何方向,竖直向下,一般和重力大小无关,G=mg,压力不是重力。等于重力大小吗？,压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。,木块对地面的压力由重力产生,钉子对墙的压力由手对

2、钉子的压力产生,压 力,压 力,粗,细,受力面积大,受力面积小,手指受压的感觉有什么不同？用力后这种感觉有何变化？,与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。用力越大，形变越明显。,压力的作用效果跟什么因素有关？,压力大小,受力面积大小,因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：,猜想1：压力的作用效果可能与_ 有关？ 猜想2：压力的作用效果可能与_ 有关？,压 强,表示压力作用效果的物理量。,公式：,定义：物体单位面积上 受到的压力。,探究一,压力作用效果与压力大小的关系？,比较图14.1-3中 ：甲和乙。,控制变量：受力面积相同 结论：压力作用效果与压力大小有关。,探究二,压力作用效果与受力面积的关系？,比较图14.1-3中 ：乙 和 丙。,控制变量：压力相同 结论：压力作用效果与受力面积有关。,实验结果,压力,受力面积,怎样表示压力的作用效果？,（1）当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显； （2）当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显。,课堂小结,定义：,公式：,单位：,帕斯卡（N/m2），简称帕，用符号Pa表示。,1Pa=1N/m2,物体单位面积上受到的压力叫做压强。,1.压力：垂直作用于物体表面的力。 2.压强：（表示压力的作用效果）,压 强,The pressu

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