新中考物理实验题赏析

1、 新中考物理实验题赏析洪幼莲 物理实验是物理学的基础之一，也是各地中考的主要组成部分。在2005年的课标中考题中，主要加强了以下几个方面的考查。一、科学实验方法 例1. 某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图1 a、b、c、d所示。图中a、b、d中的容器内均装满液体，且图1 （1）根据图_可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。 （2）根据图b、c可验证：_，液体内部压强随深度的增大而增大。 （3）根据图b、d可验证：当深度相同时，_。 （4）若在图_中的容器内轻轻放入一木块，

2、压强计指针的角度会增大（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。（上海市） 分析与解答：本实验是由课本研究“液体内部压强”的实验改编而来的，创新之处包括：实验装置的特殊性，添加了第（1）、（4）两问，与物体的沉浮原理结合。而控制变量法的正确运用是解答本题的关键。 参考答案：（1）a、b； （2）当密度相同时； （3）液体内部压强随液体密度的增大而增大； （4）c。 说明：牢固掌握一定的科学实验方法是物理实验的基本要求，也是学好物理的前提条件之一。一般说来，初中阶段，科学实验方法主要包括控制变量法、图线法、黑箱法、等效替代法等。本题主要考查学生能否熟练运用控制变量法分析解决问题。二、实验故障分析

3、例2. 孙楠同学用如图2所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5、15和25的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。问：图2电阻R/51525电流I/A0.60.30.2 （1）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材。 （2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？（山东省临沂市） 分析与解答：本实验是在课本实验的基础上设置故障，要求学生寻找问题所在。与课本实验相对比，就不难发现问题，即本实验用定值电阻R代替了滑动变阻器，还缺少电压表。而研究电流跟电阻的关系时，必须控制被研究导体两端的电压不变，而这要通过

4、调节滑动变阻器来实现。 参考答案：（1）R选错，应该换用滑动变阻器； （2）需要电压表。 说明：分析实验故障题通常是由课本重要实验改编而来，因而认真对待平时的实验探究，及时联想类似实验是正确解决此类问题的关键。三、开放性实验设计 例3. 如图3所示，透明玻璃瓶内有一细棉线，细线下端系有一个泡沫塑料小球，请你设计一个实验，在不打开瓶盖和不损坏玻璃瓶的情况下，使瓶内的细棉线断掉。（器材可根据需要自选）图3（江苏省苏州市） 分析与解答：本实验情境新颖，解答方法多样，仔细观察题图，联系相关物理规律是正确解答本题的关键。本题答案不唯一，其中最简洁的实验方法是：用凸透镜将太阳光会聚在棉线上，烧断棉线。实验

5、原理：凸透镜对光具有会聚作用。 说明：实验设计历来是中考的难点。同学们在进行实验设计前，应该注意分析题给条件，特别是图像隐含的意义。一般地，此类题属于开放性试题，解答方法多样，在考试中，应该选用自己最熟悉的方法进行分析解答。 例4. 在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图4中a、b所示。则图中_是水在沸腾前的情况，图中_是水在沸腾时情况。小组记录的实验数据如下表所示：图4时间/min45678温度/9091939798时间/min910111213温度/9898989898 （1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是_。 （2）实

6、验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100有明显的差异，其原因可能是：_。（广西区桂林市） 分析与解答：正确仔细地观察实验现象，是实验成功的关键要素。本题所考查的就是学生是否注意观察实验过程中现象的变化。水沸腾前，气泡很小；而水沸腾时有大量的气泡往上冒，而且越往上体积越大，到液面处，由于大量的气泡破裂而发生剧烈的汽化现象；此外，水沸腾时温度保持不变；而水的沸点与气压有关。 参考答案：b，a. （1）98 （2）当时的大气压低于标准大气压。 说明：同学们对于水的沸腾实验并不陌生，但是在实验过程中，相当一部分同学可能忽视一些细节问题，特别是实验现象的变化。因此，请同学们注意，养成良好的观察、实验习

7、惯对于学好物理非常重要，而且，在中考中，细节问题也是考试的重点。四、实验数据分析 例5. 小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中。时间/min05101525温度/10071554535时间/min3545556570温度/2824222222 小明通过描点画出如图5所示的水温随时间变化的曲线。图5 （1）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在_左右。 （2）根据图示水温随时间变化的曲线可知，沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是：_。（江苏省苏州市） 分析与解答：本实验是“观察水的沸腾”的

8、后续实验。分析处理实验数据是物理实验的关键步骤之一，对于实验数据的分析处理有两种基本方法，其一是表格型，比较分析表格中数据的变化情况，从中发现规律；其二是图像型，通过观察曲线的变化趋势寻找规律。后者更直观、形象。解答本题时可以根据表格中数据的变化（比较相同时间内温度的变化），也可以比较分析图像的变化趋势，得出结论。 参考答案：（1）22； （2）温度较高时，温度随时间下降较快；当温度接近室温时，温度下降越来越慢。 说明：本题涉及热传递和影响液体蒸发快慢的因素等知识。要求学生根据沸水自然冷却过程收集到的实验数据，比较细致地归纳出其温度随时间的变化规律，侧重考查科学探究中“分析证据，归纳得出结论”这一能力要素。值得注意的是，在室温环境下，由于热传递，最后水应该和室内气体达到