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文档简介

,18.2.3.正方形,朱军军,学习目标： A学习并记忆理解正方形的定义、性质和判定. B. 运用正方形的定义、性质和判定来解题证题.,正方形的定义以及平行四边形，矩形，菱形，正方形的关系!,大家谈,自学与汇报：一,平行四边形,矩形,菱形,正 方 形,1、正方形的边有什么特征？ 2、四个角有什么特点？ 3、对角线有什么特征？,参照下面的正方形（性质）,交流汇报 问题（二）：,A,D,C,B,O,正方形对角线把正方形分成多少个等腰直角三角形？,练习口答:,结论： 分成八个等腰直角三角形，分别是ABC、 ADC、 ABD、 BCD ； AOB、 BOC、 COD、 DOA.,你觉得什么样的四边形是正方形呢?（判定）,三,正方形,实验与观察：转动菱形模型,怎样将一个菱形的木框变成一个正方形的木框？,有一组邻边相等,对角线相等,平行四边形,对角线互相垂直,有一个角是直角,一个矩形的条对角线互相垂直，它是正方形.（） 一个菱形的条对角线相等，它是正方形.（） 3.一个平行四边形一组邻边相等并且有一个角是直角，它是正方形.（）,小试牛刀,思考，判断对错：,总结 思想： 正方形=菱形+矩形（

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