人教版数学八年级下册《二次根式》单元检测题_第1页
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文档简介

1、二次根式单元测试问题第一，选择题(每个问题只有一个正确答案)1.以下内容之一：； 这些中次要根类型的数量是()A.1 B. 2 C. 3 D. 4个B. 2个2.下一个运算是()A.-=-6b。(-) 2=9 C.=16 D.-(-) 2=-253.值等于()A.B. C. 1 D. -14.()以下表达式是第二次肌肉表达式，如最简单的第二次肌肉表达式后。A.b.c.d .5.哇-如果这是倒数()A.a=b-1 B. a=b 1 C. a b=1 D. a b=-16.在RtABC中，如果c=90，c是倒角边，a，b是直角边，则简化结果为()-a.3a b-c B.-a-3b 3c c c.a

2、 3b-3c d.2a7.如果是整数，则自然数n的值为()。A.7 B. 8 C. 9 D. 108.不改变根的大小，将中根湖外的因子移到近湖内的确切结果是()A.b.c.-D .9.已知三角形的三边长分别为A，B，C，求面积问题，中外数学家进行过深入的研究。古希腊的几何学家海伦，约公元50年)提出了求其面积的海伦公式。我国南宋时期数学家陈具所(利用三角形的三面提出了求其面积的陈具所公式)。如果三角形的三边长各为()，那么其面积为()。A.b.c.d .10.以下结论中的错误是()A.如果是bC.d .如果是的话二、填空-物理和化学因素包括：12.如果知道实数A在收缩中的位置，则简化| 1 _ a |的结果是_ _ _ _ _ _。13.已知2 .(2) x0和x 1。(3)-1x1。(4)3x4。分析：(1)有意义，解决方案：(2)有意义的，解决方案：和；(3)有意义，、，解决方案：(4)，可以理解：17.(1)；(2)45；(3)24；(4)；(5)；(6)；(7)49；(8)12；(9)。分析：源原食原食原食原食原食原食原食原食18.解法：来源=.当时，原食19.(1)；(2)。分析：(1)原始=；(2)原始=。20.x y的平方根是1 .解决方案：而且x2017和x

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