人教2011版小学数学三年级长方形正方形面积的计算（3）.ppt

1、,练习课（第3-4课时）,R三年级下册,学习目标,1.进一步巩固和掌握面积单位件的进率。 2. 能正确熟练地进行面积单位间的换算。 3.会解决生活中简单的实际问题。 4.培养学生空间想象能力。,学习重点,单位名、改写的方法和解决实际问题的方法。,一、复习巩固,知识点1：面积单位间的进率和单位名称间的改写方法,填空。 7平方米=（ ）平方分米 5平方分米=（ ）平方厘米 800平方厘米=（ ）平方分米 6000平方分米=（ ）平方米 3平方米=（ ）平方厘米,把高级单位名称改写成低级单位名称，用高级单位名称乘它们之间的进率，如、它们之间进率都是100，用100去乘。而1平方米=100平方分米，1

2、平方分米=100平方厘米，所以1平方米等于100个100，即10000平方厘米。把低级单位改写成高级单位，用低级单位数除以它们之间的进率。如、除以进率100。,填空。 7平方米=（ ）平方分米 5平方分米=（ ）平方厘米 800平方厘米=（ ）平方分米 6000平方分米=（ ）平方米 3平方米=（ ）平方厘米,700,500,8,60,30000,有一间贮藏间的长3米，宽2米，用一种正方形的边长是2分米的地砖铺地，需要多少块？,知识点2：运用长方形、正方形面积计算以及单位名称改写等综合解决实际问题,求需要多少块地砖，先求出贮藏间的面积，再求出每块砖的面积，最后用贮藏间的面积除以每块砖的面积，就

3、得到砖的块数。注意要将贮藏间的面积换算成平方分米才能除。,32=6（平方米） 6平方米=600平方分米 600（22）=150（块） 答：需要150块地砖。,有一间贮藏间的长3米，宽2米，用一种正方形的边长是2分米的地砖铺地，需要多少块？,二、巩固深化,1.填空。 10平方分米=（ ）平方厘米 400平方分米=（ ）平方米 9平方米=（ ）平方分米 5000平方厘米=（ ）平方分米 7平方米=（ ）平方厘米,1000,4,900,50,70000,2.有一块长15分米，宽5分米的长方形铁皮，现在要将它剪成边长5厘米的小正方形铁片，能剪成多少片？,155=75（平方分米） 55=25（平方厘米）

4、 75平方分米=7500平方厘米 750025=300（块） 答：能剪成300块。,3.小区内有一个长8米，宽6米的喷泉水池，要在水池四周用防滑砖铺一条1米宽的小路（如图）防滑砖为边长2分米的正方形。需要多少块防滑砖？,612+812+114=32（平方米） 22=4（平方分米） 32平方米=3200平方分米 32004=800（块）,4.判断下面各题，正确的画“”，错误的画“”。 （1）6平方米=60平方分米。 （ ） （2）边长4米的正方形，它的周长和面积相等。 （ ） （3）用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。 （ ） （4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。 （ ）,5.一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？,20086 =9600（平方米） 答：能给9600平方米的地面洒上水。,三、课堂小结,1.说说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。,四、教学反思,通