教研先进单位申报汇报材料

1、先进教学和研究单位的报告材料乍得镇第一中学有20个班级，1100名学生。有71名教员和58名教师。二十年来，在市教育体育局教研室和乡镇中心学校的直接指导下，学校教学科研改革工作坚持“三个代表”重要思想和党的十七大精神，以市教育工作会议精神为出发点，牢固树立和认真落实科学发展观，求真务实， 科学创新，立足校本教研，构建和谐教育，大力推进新课程改革，不断探索素质教育新途径，并取得了成效一是加强师资队伍建设。加强教师队伍建设，提高教师素质，是提高教学工作和教学质量的保证。因此，在校本培训中，我们努力创新校本培训机制，积极拓展校本培训方式，以促进教师专业发展和满足教师专业需求为目标，努力提高教师的政治

2、素质和专业素质。1.坚持商业理论学习。坚持以学校组织形式定期进行专业学习，教研小组之间每周组织一次，教师业余自学。学习内容包括新课程标准及其释义、魏书生现代教育思想、基础课程改革发展纲要、杨司和杜郎口的教育思想和教学模式等。这些都丰富了教师的教学理念，擦亮了教师的眼睛。要求教师在阅读时及时记下自己的阅读理解和教学经验，并形成阅读笔记。在冬季教学和培训活动中，每位教师写了5000多字的商业学习笔记。2.出去进来。学校开辟了广阔的渠道，邀请了著名的老师进来，组织了讲座和评估，并出去参观和在各种学校学习，要求黄金和宝藏。今年春天，学校把所有的老师都派到山东独郎口中学去听课和学习。同时，他还积极参加市

3、教研室组织的各种讲座和比赛。李开基、李学台、郭、等老师赴三门峡、焦作、汤阴、花县等地听课学习；秋后，侯春生、秦福林、徐显清、郝泰林等同志参加了林州市教育局教研室在姚村镇三笑中学举办的独郎口教学模式现场讲座和评估研讨会；冬季，林州教研室的教学和科研专家应邀来我校指导听力、教学和评估。12月15日和16日，我校组织8名班主任和教师参加了在郑州召开的第五届全国名师会议。每一项活动都胜利归来。回国后，组织教师与学校或教研组进行交流和讨论。通过成果移植的实践，教师们印象深刻，受益匪浅。它为我们学校教师队伍的发展注入了新鲜血液。3.培养骨干和名师，鼓励教师继续深造和继续教育。我校组织开展“名师培训工程”，

4、充分发挥学校学术带头人和骨干教师在校本培训中的示范辐射作用，促进优秀教师在教育理论、学科、专业、文化素养、课堂教学等方面打好基础。并能带动和引导其他教师开展专题研究项目，从而对我校教师起到有效的带动和辐射作用。张建喜和赵白江今年分别参加了市级和省级骨干教师培训。学校鼓励和支持教师的学历和继续教育。一批青年教师，如、岳、王，都在追求高学历的深造。今年秋季，全体教师接受了师范学校新课程改革下的培训工作，这些活动为我校的教育改革工作注入了活力。第二，法力我们学校制定了一系列规章制度。如建设民主科学的班集体、学习制度、教研制度、课堂教学评估制度、教学质量检测制度等。加强了过程管理。过程管理之一是课外管

5、理。即对教师备课、指导和作业的管理，实行由包组长和教研组组长牵头的双周督导评估制度，并对督导结果进行宣传，以促进教师的功夫在课外的运用和在课堂上的实施效果。第二，课堂管理。它主要要求教师充分利用45分钟，不折不扣地完成课堂教学任务，真正要求课程质量，并尽量减轻学生的课外负担，让学生有充分的空闲时间充分发挥自己的特长。第三是效果管理。在效果管理中，一是课堂教学效果的检测，二是教学效果的周期性检测。通过检测，可以及时发现问题，填补漏洞，减少问题的积累，防止两极分化。第四，教师教学行为的管理。实施的是学生评教制度，教师是否关心学生，与学生的关系是否融洽，工作是否认真，是否违反教育法规。教师在每个阶段

6、都要接受学生的评价，学校领导要面对面地纠正突出的问题。上述过程管理中的评价结果都与业务评价、教师模型评价和教师岗位津贴相联系。通过管理，规范了教师的教育教学行为，和谐了师生关系，形成了和谐的教育教学局面，为课程改革创造了良好的发展环境。通过管理，教育教学的短流程、小环节逐步优化，为全面提高教育教学质量打下坚实基础3.确定教学和科研课题并制定。每个教学和研究小组都需要根据学期或学年来决定自己的教学和研究课题。例如，本学期每个小组的教学和研究主题是：语言组：备课、作业展评制度；数学组：新教材实施过程中如何培养学生语文表达能力；英语组：在新课程中数学教师的教学行为将如何变化；花生管理组：运用任务型教

7、学方法的探索；政治、历史和地理小组：“科学探究教学法”的探讨；声音、身体和美容小组：如何开发利用课程资源提高课堂教学效果。教学和科研课题的确定是以各门学科的教学实践为基础，以培养学生全部能力为目标的。其实施计划有六个方面：专人负责、计划、目标、措施、记录和总结。(阶段性和最终总结)。教研小组和教研课题的实施方案一般分为三个阶段：一是重新讨论教研课题，确定实验班、负责人和实验教师，制定实施方案和实施细则；第二，分阶段验收；第三，总结实验结果，澄清对实验的误解。4.领导树立榜样，骨干带头。我们学校的课堂教学改革进行得很顺利。第一，它得益于能够呼叫和引导的领导小组；第二，它得益于愿意并有能力的骨干教

8、师。我们学校实行的是包括年级和小组在内的领导体制。包团的领导从一线教师一跃成为教研组长，他们都具有较高的专业水平和较强的指导能力。他们和老师一起上课，一起教学和研究，可以跳下来做调查研究和问题分析。学生平均每周要听3节以上的课，每两周至少要调查分析一次自己的学习情况。他们能充分掌握第一手信息，并有发言权。在这些领导的直接参与和具体指导下，课堂教学中的问题可以顺利解决。为了发挥领导和示范作用，我们确定了一批包括全校领导在内的骨干教师。为了充分发挥骨干教师的作用，我校每个时期都要开展骨干教师课堂教学新方法的大规模示范和推广活动，使骨干教师在全校发挥主导作用。与此同时5.结合课堂教学实践的深入教学研

9、究。至于如何进行有效的教学和研究，我们认为脱离实际课堂的教学和研究是空洞和无效的。我们主要是以课堂教学为基础，以教学和研究为原则，围绕教学、教学和研究服务而教学。在教学和研究中，应重点解决课堂教学中存在的一些实际问题，如如何编写自学大纲，如何引导学生自学，如何引导学生体验和体验知识的形成过程，如何引导学习方法，如何有效调动学生的积极性，如何有效利用教具等。解决这些问题，我们主要采取两种方式：一是集体备课；第二，教学和研究。我们要求每周进行一次集体备课和小组、年级的教学研究，采取“第二次”备课方式，即集体备课和个人备课相结合，充分发挥集体智慧，共享资源和信息。在研究中进行“听力-评价-研究-改革

10、”的整合。先听课，然后评估课程。在评价班级时，我们应该把自我评价和相互评价结合起来，最后进行讨论。英寸很结实，但是脚很短。每个老师的课堂教学都有优点和缺点，只有通过相互倾听和观察，我们才能最大限度地发现它们；只有通过畅所欲言和相互评价，我们才能碰撞到智慧的火花；只有通过讨论，我们才能找到问题的根源，找到解决问题的办法。通过“听-评-研”，形成了共识。第四个词是“改变”，改变是目的。6.搞好作风建设为了形成良好的文风，我校提出了“以教师为主导，以中英文为主导，各学科衔接，提倡竞赛评改”的18字方针。要求教师在工作中规范写作，正确用词，尤其是中英文教师要带头。为了加强对学生写作的指导，我们学校开设

11、了写作课，每天晚上准备自学后用十分钟作为练习写作的时间。要求学生每天用小写写半页和一页英语单词，中国英语老师要及时检查和指导。同时，还将举办教师书法展览，为学生提供学习范例，提高学生练习书法的兴趣。在我们的工作中，我们也要求每个班的老师严格控制学生的作业，坚决重做不规律的作业。与此相结合，学校把文体作为家庭作业检查的一个重要部分，并严格要求。在过去的几年里，我们每学期都举办学生书法比赛和作文展览，并将优秀的作品和作业张贴在展示窗口。这些措施大大提高了学生练习书法的兴趣，大大提高了写作风格的整体水平。7.充分发挥视听设备、教材和多媒体在教学和科研中的作用。远程教育和视听教材在我们学校是珍贵而优质

12、的，内容丰富多彩，形象生动。正确使用无疑能激发学生的学习兴趣，提高教学效率。如何有效和正确地使用它可以说是我们面临的一个共同问题。首先，老师应该知道如何使用它；第二，教师应该愿意使用它；第三，教师应该恰当地使用它，永远不要滥用它。为了解决这些问题，我们的电教老师常、郭、朱日夜不畏艰难地对电教资源进行了分类整合，下载并加载了有用的电教资源，如图片、音乐、视频剪辑、实例等。并连接所有多媒体教室和计算机房进行通话。二是加强教师培训。今年春天，我们花了两周时间对所有员工进行晚间培训。第三，为了有效利用视听设备，我们安排了视听课程，以确保所有科目都能使用，人人都能使用。四是加强电教课程应用评估和精品课程

13、展示。到目前为止，超过70%的教师已经能够使用视听资源没有反思，就不会有快速的进步。无论是关注学校管理、班级管理还是课堂教学，我们都需要认真反思，反思的过程就是分析和发现的过程。通过反思、总结经验和吸取教训，我们强调：首先，我们应该在课堂上进行反思，主要反思三维目标是否现实到位，教学方法和手段是否恰当有效，教学效果是否突出。有必要以教学后记的形式记录下来，以供日后参考和注意。第二，定期反思要求教师每学期至少写一份教学经验总结。通过对课堂教学的反思，可以提高教师的整体课堂教学水平。9.确保对教学和研究改革的投资学校领导不仅要指导教育教学，还要服务于教育教学，尤其是新课程改革。新课程改革需要资金，

14、学校应该是课程改革的坚强后盾，在资金方面给予无条件的支持。对于教师的学习，我们每年要投资近1万元订阅教育报纸和其他学习资料。为了拓宽教师的视野，只要有学习的机会，我们就应该派教师去听课和学习，所有的学习费用都应该由学校支付。每年，每位教师参加讲座的费用不低于近1000元。去年，只有一次去独郎口花费超过1万元。为了鼓励教师成长，积极为教师创造条件，如教师继续教育、参与精品课程评选等，我们不仅在时间上给予支持，而且在资金上给予大力支持。那些在教学上对学校做出突出贡献的人强烈倾向于奖励。在学校的支持和老师的努力下，所有的工作都能顺利进行。第三，努力和收获一年来，在各级领导和教师的共同努力下，教学科研取得了可喜的成绩，九五计划和国家检查的各项指标顺利完成。入学考试中，普通高中录取153人，其中林州一中录取36人，公费录取15人；102名学生被职业高中录取；职业教育中心招收了66人；18名学生被普通中专和职业中专录取，录取率达到90%。成功完成了林州市教育局下达的目标，受到了社会各界的好评。许贤庆和刘宏伟在安阳教研室组织的青年教师职业技能大赛中均获二等奖。在冬季培训活动中，一批优秀教师脱颖而出，25名教师被评为骨干教师。十名教师成为了学术带头人。教师撰写