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文档简介

1、大连第六中学数学组，该上课了。这是一堂数学课！2.2代数表达式的加减(1)，将下列代数表达式分类：(1)具有相同字母和相同字母的相同索引的项称为相似项，几个常数项也是相似项。1。确定以下各组中的公式是否相似，并解释原因：(1) 4abc和4 AC；(2) 0.2x2y和0.2 x2(3)-130和15；(4)-5 m 3 n 2和4 N2M3(5) 7 p n 1 q n和3p n1 qn；(6)-(a b) 3和2 (a b) 3，炫耀，()，()，()，()，()，()，不，不，是，是，是，2与2无关，字母；索引。系数。订单，-3x2y3和2x2，2m和-5n2，-3a和6a，2。请在下面

2、的横线上填写适当的内容，以便两个公式形成相似的项目。3。如果单项式和单项式相似，那么m=，n=。根据问题的意思：m=2，4=n 1，所以m=2，n=3，1。各种颜色的玫瑰每枝x元，所以红玫瑰共享_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如图所示，建筑工人用两种不同颜色的大理石铺地面。这个矩形的面积可以表示为_ _ _ _ _。13 n，6x，7x，3x，16x，知识点2将多项式中的相似项合并为一项称为合并相似项。合并相似项后，得到的项的系数是合并前相似项的系数之和，字母及其指数不变。(1)、(2)、(3)、(4)、()；()；()；下列问题的计算结果正确吗？如果没有，有什么问题？小明在计算一道算题时，发现有些字母的单项式的指数和系数看不清楚(即标有、的地方)。此时，他检查答案是否为0，那么，由、和表示的数字是什么？1变化，1不变，系数；字母和索引，注意符号，分布规律，合并，找朋友，拉起手，跟着符号走，改变1并记住。示例1合并以下公式中的相似项，求解：1。合并以下类似的项目：展示你的才华，2。寻找价值，再试一次，哈哈，简单吗？课堂总结，2无关，2，找朋友，拉手，跟着符号走，1改变1记住，字母；索

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