化学教育专业大学生实习报告

1、化学教育专业大学生实习报告一、实习的目的和要求教育实习的基本目的是通过理论与实际的结合、学校与社会的交流，提高学生的思想意识，特别是视察、分析和解决问题的实际工作能力，培养学生成为能够积极适应社会主义现代化建设需要的高素质复合型人才。 具体表现有三个方面1 .教育成果的应用和检验。 应用教育成果是尝试将课堂上学到的系统化理论知识利用到实际工作中，从理论高度对教育教育工作现代化提出一个明确的广告老虎钳和虚拟。 检验教学成果，就是看课堂教学与实际工作的距离，通过综合分析，找出教学中存在的不足，完善教学修订计划，为改革教学内容和方法提供实践依据。2 .理解和熟习学校的运作。 对于师范类专业的本科生来

2、说，实际能力的培养是非常重要的，但这种实际能力的培养不仅仅是课程，还需要从课程走向实践。3、预演和就业准备。 通过实习期发现自各儿状态和社会实际需要的差距，并在今后的学习期间补充相关知识，为求职和正式工作做好一盏茶知识、能力准备，缩短校园到社会的心理转型期。2 .实习的基本情况从XX年10月8日到11月18日在XX市第七中学进行了6周的教育实习。 在这次的实习中，实际感受到了从学生向人民教师的角色转换，从学校向社会的环境转换。 至少6周的实习对我来说是进入职场前的训练，我在这次的实习中深刻体验了作为一个人的人民教师的酸甜苦辣，也让我感受到了作为一个人的人民教师的责任。在这一个多月里，我尝试了作

3、为一个人民教师的痛苦和快乐，让我真实地感受到了作为一个人民教师的责任。 在实习期间，我作为一名人民教师对自各儿要求严格，在人的师表上，处处对自各儿言行与纠正器留心的，热爱学生，对学生负责的态度尽到教育与班主任的各项办事儿，作为一名实习生，遵循实习学校的规章制度，尊重实习学校的引导者与老师，虚心听取他们的意见， 并与其他实习生联合完成实习学校给我们布置的任务，很好地塑造了我们广西师范学院化学与生命学学院大学生的形象，给实习学校留下了好印象。3、实习的主要内容1、课堂教学工作(一)上课按照学校系统1的计划，我于10月10日开始了实习生活。 这里的老师教学经验丰富，授课语言生动精练，教学氛围活跃，这

4、些个让我感到很深的压力。 但面对压力，我选择迎接挑战，而不是回避。 一周前主要上课。 这其间，我的工作是听人民教师课，写教学案的考试课，修改3354的考试课，这样反复练习，做到完美，在一节课上讲的内容记得很清楚。 在听课期间认真的准备、研究，让我切身感受到“台上10分钟，台上10年的工作”这句话的深刻含义。(2)课堂教学实习期间，我一共准备了六格教学案。 真正的课是钠的化合物、碱金属元素这4个画面。 我的课是实验型的，课需要23个实验。 在第一节课上，我很紧张，手心出汗，然后经过自各儿的自我调整，心中的感觉放松心情了一点，上了演讲台后紧张感消失了，上课很顺利。 我知道学生对化学的兴趣大部分在于

5、实验，所以上课前我认真做每次实验练习，反复练习，直到操作步骤正确，结果成功。 让学生和自各儿合作进行示范实验。 例如，在“喷火”实验中，让一个学生上台用玻璃管向加入过氧化金属钍的棉团吹气，强调所有细节，留心学生视察实验现象。 我认真对待所有的课程，每次的课程发生都很不容易，多次试讲，带着工作团队老师，向老师征求同意后上了演讲台。 由于准备一盏茶，教学思路清晰，教学氛围活跃，基本达到了教学目的和要求。 我不是追求忙不迭成功，而是保持谨慎有序。 详细讲解各个知识点，重点复习一次学生的弱表兄弟，如氧化还原反应、化学方程式的平均化、络离子方程式的写法。 下课后，认真听取老师和小组成员的教导，进行自我反

6、省，找出自各儿课的不足之处。 (1)不能很好地特罗尔时间，在某些阶段花费的时间太长。 (2)课程知识的扩展程度需要努力。 (3)知识点如何结合也需要注意。 这些个的状况反映了自各儿需要更多的磨练，需要积累更多的经验，提高自各儿素质。(3)放学后的指导我还利用自习时间和晚上自习，让基础比较差的学生们补习，让他们理解学习的重要性，让他们能跟上别的学生的步伐，免得听不懂课而睡觉做别的事。 这正好有助于学生调查托说唱乐不足。 为了更好地迎接期中考试。(四)期中考试工作；11月8日我们迎来了学校三天的期中考试。 这其间，我们的工作是监察，改卷，试卷的质量分析。 监察期间，我认真工作，公平公正，准时收发试

7、卷。 每个考生在考场都遵循考场纪律，重卷时也能认真公平。 努力对所有卷进行正确的评价。 最后我还与我同行进行了实习人民教师和试卷的质量分析。 分析了学生的哪些地方好。 哪些部分失分比较多，为今后改善自各儿的教育方向提供有势力依据。2、班主任的工作班主任的工作是实习的重要工作之一。 当班主任工作时，我深切地感到一个班级不容易管理。 班主任不仅要做学生的良师，还要做学生的益友。 进入xx7的第一天，学校安排我和我的钟点工师担任高中1(7)级的实习班主任。 和钟点工协商，前三周上课，后三周担任班主任。 我在陈娟老师的热情指示和帮助下，顺顺利利完成了班主任的各项任务。(1)在工作准备中，我担任高中1(

8、7)班的班长。 首先，让老师快速了解全班的情况特点和个别淘气学生的基本情况，同时理解班里一个平常的工作。 其次，我通过多接触和交流学生，经常视察的方法是快速掌握和掌握学生的状况。 每天早上，中午，晚读和晚自习我去教室，在平时的工作中，全力做好学生的良师，促使学生学习，想办法改掉学生的坏习惯。 我努力融入学生，成为学生的小伙伴。 每天我在晚上自习条件的210分钟前来教室和学生交换。 学生也很喜欢实习期，喜欢和我们交换。 渐渐地，学生也可以像小伙伴一样和我们网络聊天，诉苦。 和学生熟习之后，我的班主任的工作更上了顺顺利利。 我也开始着手于劣等生的思想工作。 通过和自卑生交流，理解了他们的烦恼。 因

9、为基础差，他们想上课却听不懂，以前他们就不努力了。 我在教室里睡，玩大哥大。 对于劣等生，我除了利用他们的思想办事儿，还利用晚自习时间给他们补课。 我很高兴看到他们在补习过程中认真学习，我是悲哀的。 我的能力有限，实际上帮不了他们。 最重要的是看他们自己的努力。(2)在班级的平时管理中，在三周的时间里，我要掌握更多的学生学习、规律和卫生，每天早上让教室的代表读，调查早读的情况，监督打瞌睡，发现忙不迭写前天晚上课外作业的学生，提高早读的效力。 登记迟到的同学，进行时间观念教育。在学生纪律方面，自习课经常有喧闹声，偶尔有人看杂志，上课前的课后5分钟很吵，影响周围学生的学习。 视察显示，问题主要出在

10、部分学生，管理这些学生，所有班级都能正常化。 于是我采取了各个击破的方法。 首先告诉班主任这些学生的一种情况，如学习情况、入学以来的一种表现等。 然后在平时的早晚阅读，在自习时间重点视察他们，束缚他们的坏习惯。 抓住最好的教育时间节点对他们进行个别教育。 让他们进行指导教学，让他们真心接受老师的教育，让他们认真考虑老师的教导，真的努力改善。同时，要注意班级的培养，值班的班级工作，召开班级会议，他们严格要求自各儿，管理别人，首先管理自各儿，这样同学们就可以服从同学的管理，在同学中树立威望，为下一份工作(3)在班级活动中，实习期间有一次学校运营会。 学校运营会期间，我和同学们一起安排了准备工作。

11、总是和同学一起组织、监督学生，防止意外的发生。 同学们和我跟我聊到了学习中遇到的问题。 我可以耐心地为他们指引方向。 在担任班主任期间，我组织了一次题为“振奋青春，飞翔梦想”的班会。 班会上同学们积极发言，气氛很好，这次班成功幸福，发挥了良好的教育意义。3、教育调查在XX年11月，对带来的班级的学习状况也进行了1次调查。 通过调查研究，初步了解了初中生学习心理，加强自各儿教育教学的目的，提高教育教学实效性，探索实施素质教育的新途径，为提供客观依据，正确特罗尔当前初中生的学习心理动向。 通过研究分析，完成了一份调查报告。 详情请参阅调研报告。4、结语：在人师这一路上，我要迈出第一一头地，其次是第

12、二步，第三步左不过，我要以人为本，将实习中学到的一个融合到从此往后事业中去。 用我的真心保护学生。 因为我面对的是一颗纯真的心。 多次听到“老师你好”，每次回答都带着喜悦的笑容。 每次站在演讲台上，一个人的目光单纯地望向专心致志，不能麻痹一个人作为人民教师的价值感和成绩感。 在这一个多月里，我一个好老师也做不到，也不能让所有的学生喜欢我。 但是，只要一个学生记住我，我的实习生活就有不可磨灭的光景。 在实习中，我还发现了一些择不开，一些可供选择。 分钟内的工作必须认真完成，但英勇的的“自主邀请”能为你争取更多的机会。 如果频繁地听、勤奋地学习、勤奋地做，就会有难以想象的收获。就像进入社会大熔炉的一样，实习期说：“不管辛苦，把狂沙吹尽，直到金子”，即使磨成全身鳞状，也要用拳头擦擦手，再次准备扑下身子熔炉。 在实习中，我渐渐变成了“英勇的”。 从一开始也有顾虑