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文档简介
1、(分类)第25讲 视图与尺规作图知识点1判断几何体的三视图知识点2由三视图还原几何体知识点3立体图形的展开知识点4尺规作图知识点5非尺规作图(2019陇南)(2019北部湾)知识点1判断几何体的三视图(2019聊城)答案:B(2019天水)如图所示,圆锥的主视图是 A(2019仙桃)如图所示的正六棱柱的主视图是( )(2019黄石)如图,该正方体的俯视图是 BAB C D (第4题)(2019安顺)答案C(2019鄂州)如图是由7个小正方体组合成的几何体,则其左视图为( A )(2019黄冈)如图,是有棱长都相等的四个小正方体组成的几何体。该几何体的左视图是B(2019岳阳)(2019淄博)(
2、2019扬州)如图所示物体的左视图是( B )(2019长春)(2018广安)答案:A(2019江西)(2019广东)如图,由4个相同正方体组合而成的儿何体,它的左视图是( A )(2019绥化)(2019咸宁)如图是由5个完全相同的小正方形搭成的几何体,如果将小正方体A放到小正方体B的正上方,则它的( A )(A)主视图会发生改变 (B)俯视图会发生改变(C)左视图会发生改变 (D)三种视图都会发生改变(2019孝感)D(2019盐城)(2019烟台)(2019绍兴)如图的几何体由6个相同的小正方体搭成,它的主视图是( A )(2019温州)某露天舞台如图所示,它的俯视图是(B)(2019宁
3、波)如图,下列关于物体的主视图画法正确的是( C )(2019天津)答案:B(2019河南)(2019绵阳)下列几何体中,主视图是三角形的是(C)ABCD(2019玉林)(2019眉山)如图是由6个完全相同的小正方体组成的立体图形,它的左视图是()第3题图ABCD(2019常州)(2019湘西)下列立体图形中,主视图是圆的是 (2019海南)(2019十堰)(2019贵阳)(2019嘉兴)右图是由四个相同的小正方形组成的立体图形,它的俯视图为( B )(2019滨州)(2019巴中)答案:C(2019潍坊)(2019广元)(2019威海)(2019临沂)如图所示,正三棱柱的左视图是( A )(
4、2019成都)如图所示的几何体是由6个大小相同的小立方块搭成,它的左视图是( B )A. B. C. D.(2019柳州)(2019安徽)3.一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,它的俯视图是( C )(2019重庆A卷)如图是由4个相同的小正方体组成的一个立体图形,其主视图是( A ) A B C D(2019龙东地区)(2019邵阳)(2019衢州)如图是由4个大小相同的立方体达成的几何体,这个几何体的主视图是( A )(2019自贡)下图是一个水平放置的全封闭物体,则它的俯视图是( C )(2019重庆B卷)如图是一个由5个相同正方体组成的立体图形,它的主视图是( D )(2019宜
5、昌)如图所示的几何体的主视图是( D )(2019建设兵团)(2019泸州)下列立体图形中,俯视图是三角形的是( A )(2019达州)答案:C(2019青岛)如图,一个正方体由 27 个大小相同的小立方块搭成,现从中取走若干个小立方块,得到一个新的几何体若新几何体与原正方体的表面积相等,则最多可以取走 16 个小立方块知识点2由三视图还原几何体(2019河池)(2019菏泽) (2019贺州)(2019台州)(2019长沙)答案:D(2019无锡)一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是长方形,这个几何体可能是( A )A长方体 B四棱锥 C三棱锥 D圆锥(2019荆州)(2019齐齐哈尔)(
6、2019淮安)(2019宜宾)(2019金华)答案:D(2019贵港)(2019桂林)(2019随州)(2019郴州)已知某几何体的三视图如图,其中主视图和左视图都是腰长为 5,底边长为 4 的等腰 三角形,则该几何体的侧面展开图的面积是 (结果保留 )(2019聊城)答案:120知识点3立体图形的展开(2019遂宁)(2019黔东南)某正方体的平面展开图如下,由此可知,原正方体“中”字所在面的对面的汉字是A.国 B.的 C.中 D.梦(2019襄阳)D(2019毕节)(2019山西)(2019资阳)(2019深圳)B(2019益阳)(2019攀枝花)如图是一个多面体的表面展开图,如果面F在前
7、面,从左面看是面B,那么从上面看是面 (填字母)(2018济宁)答案:B(2018南充)如图是一个几何体的表面展开图,这个几何体是( C ) A B C D(2019连云港)一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是(B)(2019南京)无盖圆柱形杯子的展开图如图所示将一根长为20 cm的细木筷斜放在该杯子内,木筷露在杯子外面的部分至少有 5 cm知识点4尺规作图(2019深圳)(2019河北)(2019海南)(2019安顺)C(2019东营)如图,在 RtABC 中, ACB = 90,分别以点 B 和点 C 为圆心,大于BC 的长为半径作弧,两弧相交于 D、E 两点,作直线 DE
8、交 AB 于点 F,交 BC 于点 G,连结 CF. 若 AC3,CG2,则 CF 的长为( A )(2019建设兵团)(2019益阳)(2019郴州)如图,分别以线段 AB 的两端点 A,B 为圆心,大于 AB 长为半径画弧,在线段 AB的两侧分别交于点 E,F,作直线 EF 交 AB 于点 O在直线 EF 上任取一点 P(不与 O重合),连接 PA,PB,则下列结论不一定成立的是APA=PBBOA=OBCOP=OFDPOAB(2019贵阳)(2019长沙)答案:B(2019毕节)(2019襄阳)(2019河南)(2019长春)(2019黔东南)如右图,以ABC的顶点B为圆心,BA长为半径画
9、弧,交BC边于点D,连接AD.若B=40,C=360,则DAC的大小为 .(2019青岛)已知: ,直线 l 及 l 上两点 A, B求作: RtABC ,使点 C 在直线 l 的上方,且ABC=90, BAC=(2019孝感)通过如下尺规作图,能确定点D是BC边中点的是( A )(2019烟台)(2019广西北部湾)(2019玉林)(2019荆州)(2019潍坊)(2019成都)如图,ABCD的对角线AC与BD相交于点O,按以下步骤作图:以点A为圆心,以任意长为半径作弧,分别交AO,AB于点M,N;以点O为圆心,以AM长为半径作弧,交OC于点;以点为圆心,以MN长为半径作弧,在COB内部交前
10、面的弧于点;过点作射线交BC于点E,若AB=8,则线段OE的长为 4 .(2019柳州)(2019达州)解:(1)如图.(2).(2019贵港)(2019广东)如图,在ABC中,点D是AB边上的一点.(1)请用尺规作图法,在ABC内,求作ADE,使ADE=B,DE交AC于E;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)的条件下,若=2,求的值.解:(1)如图所示(2) ADE=BDEBCADEABC=2(2019仙桃)请仅用无刻度的直尺完成下列画图,不写画法,保留画图痕迹(1)如图,四边形ABCD中,AB=AD,B=D,画出四边形ABCD的对称轴m;(2)如图,四边形ABCD中,ADBC,A=
11、D,画出BC边的垂直平分线n(2019广州)如图10,O的直径AB=10,弦AC=8,连接BC。(1) 尺规作图:作弦CD,使CD=BC(点D不与B重合),连接AD;(保留作图痕迹,不写作法)(2) 在(1)所作的图中,求四边形ABCD的周长。解(1)图略(2)(2019德州)如图,BPD=120,点A、C分别在射线PB、PD上,PAC=30,AC=23(1)用尺规在图中作一段劣弧,使得它在A、C两点分别与射线PB和PD相切要求:写出作法,并保留作图痕迹;(2)根据(1)的作法,结合已有条件,请写出已知和求证,并证明;(3)求所得的劣弧与线段PA、PC围成的封闭图形的面积(2019河池)(20
12、19咸宁)在RtABC中,C=90,A=30,D,E,F分别是AC,AB,BC的中点,连接ED,EF.(1) 求证:四边形DEFC是矩形;(2) 请用无刻度的直尺在图中作出ABC的平分线(保留作图痕迹,不写作法).(2019孝感)如图,RtABC中,ACB=90,一同学利用直尺和圆规完成如下操作:以点C为圆心,以CB为半径画弧,角AB于点G;分别以点G、B为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧交点K,作射线CK;以点B为圆心,以适当的长为半径画弧,交BC于点M,交AB的延长线于点N;分别以点M、N为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作直线BP交AC的延长线于点D,交射线CK于点E.请你
13、观察图形,根据操作结果解答下列问题;(1) 线段CD与CE的大小关系是 .(3分)(2) 过点D作DFAB交AB的延长线于点F,若AC=12,BC=5,求tanDBF的值.(5分)(2019福建)如图,已知ABC为和点A.(1)以点A为顶点求作ABC,使ABCABC,SABC=4SABC; (尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)(2)设D、E、F分别是ABC三边AB、BC、AC的中点,D、E、F分别是你所作的ABC三边AB、BC、AC的中点,求证:DEFDEF.(2)证明(略)(2019枣庄)如图,BD是菱形ABCD的对角线,CBD=75,(1)请用尺规作图法,作AB的垂直平分线EF,垂足为E,
14、交AD于F;(不要求写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)条件下,连接BF,求DBF的度数。(2019盐城)(2019济宁)(2019陇南)(2019泰州)(2019无锡)按要求作图,不要求写作法,但要保留作图痕迹(1)如图1,A为圆O上一点,请用直尺(不带刻度)和圆规作出得内接正方形;(2)我们知道,三角形具有性质,三边的垂直平分线相交于同一点,三条角平分线相交于一点,三条中线相交于一点,事实上,三角形还具有性质:三条高交于同一点,请运用上述性质,只用直尺(不带刻度)作图如图2,在ABCD中,E为CD的中点,作BC的中点F;图3,在由小正方形组成的网格中,的顶点都在小正方形的顶点上,作ABC的高AH(1)连结AE并延长交圆E于点C,作AC的中垂线交圆于点B,D,四边形ABCD即为所求(2)法一:连结AC,BD交于点O,连结EB交AC于点G,连结DG并延长交CB于点F,F即
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