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文档简介

1、1.2.3反数，第一章有理数，思维：数轴上有两个点，距离原点2，这些点代表的数是：有五个点，距离原点5，这些点代表的数是。观察课本第10、2、22、2、55页，一般来说，设A为正数，数轴和原点之间的距离为A，这两点分别在原点，表明我们说这两点关于原点对称。注意：到原点的距离是相等的。总结一下：两个，左和右，-a和a，这两个数字之间有什么相似和不同？数字是一样的，但是符号是不同的。像-6和6，5和-5一样，只有两个不同符号的数字叫做倒数。-8的倒数是，7的倒数是。例如，8，-7想一想数轴上代表相反数和原点的两点之间的关系是什么？在数轴上，代表相反数字的两个点位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。

2、0的倒数是多少？从数轴来看，0的倒数是0。(2)概念的理解(1)判断：(1)5是5的反义词()；(2)5是5的倒数()；(3)和是相反的数字()；(4)5是相反的数字()。2。分别说出相反的数字9、7、0和0.2。3.2.4，1.7和1的反义词是什么？4的倒数是多少？A，9，7，0，0.2，2.4，1.7，1，A，A的反数是A可以代表任何数，如果你找到任何数的反数，你可以在这个数前加一个“.”(1.1)是什么意思？(7)，(9.8)？他们的结果应该是什么？问一个问题：如果a被5，7和0代替，如何表达这些数字的反义词？a=5，-a=-(5) a=-7，-a=-(7)a=0，-a=0，-a，正数，负数，0，(1.1，7，9.8)，在一个数字前加“，”表示这个数字的相位。思考：课堂练习，11.6是_ _ _ _ _的倒数，而_ _ _ _ _的倒数是0.3 2。在下面的对数中，相反的一对是(甲)和(乙)，相反的一对是(丙)和(三十五)；的倒数是_ _；的倒数是_ _ _ _ _ 4。如果，那么；如果，那么5是一个负数，那么它是一个_ _；如果是负数，它是_ _ _ _ _ _ _ _数、1.6、0.3、交流、5、a、(ab)、13、6、正、正和类摘要。本课学习了

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