（暑假预习也可用）部编版五年级上册第三课 桂花雨 同步习题（含答案）

1、 类文阅读-3 桂花雨 故乡的芦苇（节选） 樊发稼 多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。 是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇， 碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿 色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。 几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。 每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的 泥土里探出尖尖的靛（din）青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它 就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。 到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨

2、子，放 在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的 伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里 的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼 翼地各自把小船移到水面上。“开船啰！开船啰！”在一片欢呼雀跃声中，绿 色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去 在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通 体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我 们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南 瓜花。然后将笼子挂在蚊帐架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入

3、甜蜜的梦 乡 （选自故乡的芦苇中国少年儿童新闻出版总社） 1.根据意思写出选文中的词语。 （1）质朴实在而不浮华。（） （2）某事牵动灵魂，萦绕于梦中。形容思念情切。（） 2.“小心翼翼”是形容。 在画线句子中，这个词语表现了。 3.用“”画出文中的一个拟人句。 4.在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事？用自己的话概 括出来。 5.读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢？ 【参考答案】 1.（1）朴实无华（2）魂牵梦萦 2.言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意孩子们对芦叶船的喜爱与珍视 3.每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意 的泥土里探出尖尖的靛（din）

4、青色的脑袋。 4.摘芦叶做哨子吹；用芦叶折小船玩；在芦苇丛中抓纺织娘。 5.示例：我体会到作者对故乡的芦苇的喜爱，对故乡和童年生活的怀念之 情。 故乡的烤红薯（节选） 谢冰莹 每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快乐。一个最清晰的记忆， 永远映在我脑海中的，是有一次晚上外面正下着大雪，二哥和三哥从书房里回 来，看着我在烤红薯，他们也要吃。 “来，我们三个人同时来烤红薯，不许烤焦，也不许有一点儿生硬的，要 把皮烤成金黄色，里面的肉放出香喷喷的气味。” 我说完，立刻找了三个大小差不多的红薯来，二哥把炉子里的红煤渣用竹 棍子撬（qio）开，把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰，他这样做，

5、是希望红薯快点烤熟；三哥也仿照他的方法；只有我，把红薯摆在火炉下面那 个通风的地方，火力（）很大，（）不会损伤红薯的皮。 不久，红薯开始熟了一小部分，三个人同时留心变更靠火那面的位置，慢 慢地闻到香味了，快到成熟的时候，由红薯的一端突然冒出几点酱色的糖浆出 来，并且还吐着一缕缕热气。 “你们闻到香味了没有?这是我的红薯发出来的。”二哥夸耀地说。 “不!是我的红薯放出来的。”我首先抢着回答。 “哪里，都不是，是我的红薯放出来的清香。”三哥一面说，一面用手指 着他的红薯上面那几个糖点。 “凡是红薯，一到烤熟了，都有香味的，你们吵吵闹闹的争什么?看谁的红 薯烤得又快又好，谁就第一。”母亲的几句话，把

6、我们争吵的问题转移了目标， 三个人同时都静下来了。 半小时以后，三个人的红薯都熟了，结果是二哥得了第一，三哥第二，我 是倒数第一，我几乎哭起来。母亲见形势紧张，连忙出来调解，要他们每人分 给我一半吃，并且要他们承认方才那股清香是由我那个红薯上面发出来的，这 才使我停止吵闹。 （选自掌心里的故乡 味是故乡浓北方文艺出版社） 1.从文中找出下列词语的近义词。 快活（）炫耀（）调和（） 2.文中的括号里应该填的关联词语是（）。 A.因为所以B.虽然但C.只要就 3.作者描写烤红薯的比赛，兄妹三人个是怎样做的？他们的成绩如何？ _ 4.你觉得作者为什么“每到冬天，我便要回忆在故乡那种围炉烤红薯的快 乐”呢？ _ 【参考答案】 1.快乐夸耀调解 2.B 3.二哥把红薯埋得很深，上面还盖了一层薄薄的热灰；三哥也仿照他的方 法；“我”