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,师庄小学 赵海艳,阅读提示：卖火柴的小女孩是按（ ）的顺序写的，先写（ ）接着写（ ）最后写（ ）,事情发展,卖火柴,擦火柴,冻死了,自读提示：卖火柴的小女孩是按（事情发展）的顺序写的，先写（卖火柴）接着写（擦火柴）最后写（冻死了）,第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。,自学提示： 1.小组合作，自由选择擦火柴的段落，读一读。 2.用横线画出描写幻觉的句子，有感情的读一读。 3.概括出小女孩擦火柴看到了什么？说明她渴望什么？结果又是怎样的？,她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃吗？她终于抽出了一根。（那么多火柴抽出一根根本看不出来可是小女孩为什么还犹豫不决呢？她擦燃第一根火柴看到了什么？）,在第一次擦燃火柴的时候感受到了火柴带给她的温暖，火柴虽然熄灭了但他的希望不灭，他又擦燃了第二根又看到了什么？,她的希望依然没有熄灭，她又擦燃了第三根火柴，又看到了什么？,擦燃第四根火柴小女孩见到了奶奶，她对奶奶说了什么？,他担心奶奶会像前几次的幻觉一样一闪而过，所以当他在擦火柴的时候不是擦（ ）而是擦（ ），为的就是（ ），那么奶奶留住了吗？（ ），而是他和奶奶一起（ ）,一根,一大把,留住奶奶,没有,飞走了,她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。谁也不知道她曾经看到过多么美
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