河南濮阳实验中学九年级物理第二次月考 沪科

1、下学期九年级物理第二次月考试题座位号得分标记人标题号一个二三四五总分分数首先，填空(每个空格1分，共12分)1.使用力臂是阻力臂12倍的撬棍，用1800牛顿的重量撬开石头。使用的功率至少为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n.2.俗话说，“一个小砝码重一千磅”，这可以根据杠杆平衡条件来解释。只要作用在秤上的砝码的力臂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.伦敦奥运会跳水冠军吴可转换为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.纯水桶重5N，装20千克水。送水工人将水从一楼送到四楼，高度为10米。在这一过程中，有用功为_ _ _ _ _ _ _ _ _焦耳，总功为焦耳(克为10N/千克)5.从雪山上以恒定的速度滚下的雪球越来越

3、大。在这个过程中，它的动能和势能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(两个空的字段被填入“增加”、“减少”、“不变”或“不确定”)6.工人们用滑轮组以恒定的速度举起重物。如图所示，重物的重力为G，重物的举升高度为h，假设滑轮组的机械效率为，绳索自由端通过的距离为s=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.如图所示，秤杆的重量为0.1千克。当忽略秤杆的重量时，不会计时。当标尺水平静止时，被测物体和砝码到刻度按钮的距离分别为0.5m和0.2m，则被测物体的质量为_ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _图6图7得分标记人第二，多项选择题(每题2分，共20分)1.关闭发动机后，汽车会慢慢停下来，在此过程中()A.因为汽车没有动力，所以没有力量对汽车做功B.惯性确实对汽车起作用，因为汽车已经前进了一定的距离C.阻力确实对汽车起作用，因为汽车停下来了D.判断条件不足2.以下是日常生活中经常使用的机器或工具，其中省力杠杆是()A.钓竿剪线钳镊子理发剪3.一个同学沿着教学楼的楼梯以恒定的速度爬了3米，这个同学爬楼时做的工作离()最近A.15000J B. 1500J C.150

5、J D. 15J4、一个工人将一块木头的一端抬起，另一端放在地面上，在起吊过程中，人受力方向总是垂直向上，那么力的大小将是()A.逐渐减少b .逐渐增加c .先减少然后增加d .保持不变5.当同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，所以车和人()A.动能增加，重力势能增加。动能减少，重力势能减少C.动能保持不变，重力势能保持不变。动能变小，重力势能变大6、关于工作，下列说法是正确的()A.举重运动员仍然举着杠铃，但是仍然很费力，所以举力起作用了B.起重机吊起货物，沿水平方向匀速移动一定距离，向上的拉力起作用C.重量垂直下落，重力作功D.球在平面上滚动，重力作功7.用同一个滑轮组举升不同的重物(假设摩

6、擦力不变)，举升的重物越重，机械效率将为()A.较小的b .较大的c .同样大小的d .我不能确定8.梁潇正在做一个模拟蹦极的小实验(如图所示)。橡皮筋的一端系在一块小石头上，另一端固定在A点上。B点是橡皮筋不系小石头时的下端，C点是小石头可以从A点自由落下的最低点.在小石块从甲点移动到丙点的过程中，下列国家C.原子结构与太阳系非常相似，其中心是原子核(图8)D.分子结构与太阳系非常相似，其中心是一个原子10.将100毫升酒精和100毫升水混合，体积小于200毫升。这一现象表明()A.分子之间有间隙B.分子有质量C.强烈的分子间相互作用D.分子可以被细分得分标记人第三，绘图题(1题4分，2题2

7、分，共6分)1请在使用过程中制作图1中铡草机的两个力臂，并标记L1和L2。2.请在图2中画出一种省力的绕绳方法图1图2得分标记人四、实验探究题(每空2分，共16分)1.在“杠杆平衡条件”实验中，所用的实验设备包括杠杆、支架、秤和几个质量相同的挂钩。(1)将杠杆安装在支架上，发现杠杆的右端下沉。如果杠杆右侧的平衡螺母向左转动，杠杆的右端仍在下沉。此时，应该转动杠杆左侧的平衡螺钉调整主方向，直到操纵杆在水平位置平衡。(2)某个学生完成正确的实验操作后，获得的数据为F1=6N，L1=20厘米，F2=4N，L2=30厘米。学生能根据这些数据得出结论吗？_ .原因是：_ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)使杠杆在一定角度做实验，杠杆平衡条件也可以得到。与杠杆处于水平位置的实验方案相比，你认为哪个实验方案更好，并说明理由：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.小明在测试滑轮组的机械效率时记录了以下数据：实验序列号材料重量/N物体升起高度h/cm有用功w是/J力量F/N动态作用点移动移动距离s/m总工作量w总计/J机械效率12.050.10.8200.1662.5%24.050.21.42071.4%36.050.32.0200.4(1)在本实验中，有_ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)将数据写在相应水平线的表格空白处_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ .(3)测量滑轮组的机械效率时，多次改变起重量，目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写字母)A.多次测量被平均以减少误差b .获取多组数据，总结物理规律得分标记人V.计算题(每题8分，共16分)1.小明利用图中所示的滑轮组，以36N的拉力和0.3 m/s的绳索自由端移动速度，以恒定速度将重力为900N的物体从一楼提升到六楼(已知每层楼高3米)(1)找出小明花的时间；(2)寻求力量的力量；(3)寻求已完成的额外工作；2.如图所示，在垂直向下的拉力f的作用下，杠