侯震核心团队打造训练 PPT课件

1、核心团队打造训练(暖场）侯震,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,1,核心团队打造的目的？ 顾问、培训、教练三个角色的作用是什么？ 制约管理者带领团队能力的两大障碍什么，如何克服？,回顾,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,2,结合实际工作进行辅导,技 术 型 障 碍,管理理念落后，管理、领导技能不足,内容： 1、优秀管理者的共性：建立团队信任； 2、管理技能培训 时间：两个工作日,不会,不能,制约带领团队能力的两大障碍,适 应 型 障 碍,1、把意愿转化为行动，改变坏习惯； 2、无法把知识和技能转化为工作行为,多年来，培训领域最大的误区，就是希望以克服技术型障

2、碍的方式，克服所有的障碍。,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,3,目录,一、领导力基础概述 二、如何提升自己的领导力 三、营造领导力提升环境行动学习分享,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,4,领导和管理有什么区别？ 领导力是什么？ 领导力水平有高低之分吗？,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,5,领导力的四个层次,职位,认同,生产,立人,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,6,天花板法则：领导力的层次决定团队所能达到的高度,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,7,天花板法则：领导力的层次决定个人所能达到的高度,

3、职务晋升,个人发展,领导力,个人付出,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,8,领导力的动态法则,环境改变层次改变 针对不同的人处于不同的层次 领导力层次越高的下属更难管理，除非有特殊原因，否则很难跨层次领导 领导团队无法假手于人，要发挥高层次下属的领导能力，本人必须具备或超越该层次,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,9,目录,一、领导力基础概述 二、如何提升自己的领导力 三、营造领导力提升环境行动学习分享,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,10,当你获得一个领导职位，意味着你获得领导力成长的机会，你可以选择固步自封或是继续成长,找讲师，就上中

4、华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,11,职位型领导者带领下的团队特征,员工士气低迷，状态萎靡，频繁出错（简单计件工作除外） 员工成长无望，只为不被惩罚或拿钱而工作，无超预期表现 员工常有流失,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,12,1、A写下自己的三条优点及最擅长的事2、熟悉他的同事描述他的优点及他最擅长的事,互动,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,13,认同型领导者的五大修炼之远离自大,自大者通常认为自己的看法是唯一正确的答案 自大者通常认为自己处于客观的立场 自大者通常认为和自己不一致的看法都是错的 自大者通常没有耐心倾听和自己不一致的下属意见,找讲

5、师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,14,极致的自大者是组织的毒瘤,把自己的面子（尊严）凌驾于真相之上，认为不同意他的看法就是挑战他的尊严 是规则的破坏者，把个人利益凌驾于规则之上,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,15,远离自大的策略,你不需要知道所有答案 保留下属质疑的权利 放弃上帝视觉 了解别人对你真正的看法,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,16,团队沟通工具介绍深度会谈 共产党应用的三个阶段： 成绩斐然 流于形式 谋求重建,认同型领导者的五大修炼之二坦诚,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,17,坦诚的益处,相互提醒，消

6、除盲点 获取关于自己全面的信息，促使自己提升 及时解决团队人际矛盾 及时解决工作问题，不至积累,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,18,实施深度会谈的方法,方法 高层推动 规则保障,记住： 别人对你的看法没有变坏 和从前的唯一区别在于你知道了别人对你的真实看法 真实的信息能促进你和团队成长,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,19,认同型领导者的五大修炼之三关爱员工,你的员工工作的动机是什么 他有什么梦想 他喜欢什么 他目前的生活状态如何,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,20,关注员工的成长,职位型领导利用员工提升自己的职位，认同型领导利用

7、职位提升员工,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,21,认同型领导者的五大修炼之四尊重员工,人对被尊重有着本能的诉求，摆正心态，不要忽略尊重你的员工,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,22,践行黄金法则：己所不欲，勿施于人,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,23,礼贤下士，不耻下交,认同型领导者在人际关系中采取主动,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,24,认同型领导者的五大修炼之五成为参与者（无条件负责）,你迟到了！李华张伟一脸嫌恶的说， 又一次！ 张伟是李华最大的客户的采购副总，而且他显然不是个高兴的顾客。 我很抱歉，张伟

8、，我前面的会议开太久了，顾客迟到导致所有事情都被拖延了。 李华的解释没能缓和张伟的情绪。 不只是会议啊，李华，你的货也延迟了，我们还在等你上个礼拜就该送到的货。 喔！但那不是我的错！李华说： 是货运公司漏掉了，他们文书作业出状况，结果事件事都延迟了。 我才不管是谁的错！我们禁不起延迟，工厂急着要这些零件-你的零件！ 李华离开张伟的办公室时嘀咕着： 前一个会议开过头、货运公司出错，这些都不是我的责任，他责备的问题都不是我造成的！真是不公平,案例,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,25,形成受害者的三大原因,掩盖自己的无能 无能却意识不到有改变的可能 推卸责任以免于受处罚或心理内

9、疚,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,26,类似这样的对话在我们公司是否常见？ 以后是否还有货运公司漏掉的可能？ 这次交谈会对他们的关系造成什么影响？,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,27,充当受害者掩盖不了的无能，每充当一次受害者，别人对你的信任就减少一分 习惯充当受害者的领导者必然带出习惯推诿，不负责的团队,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,28,参与者不是被动的受害者，专注自己能影响的部分，推动事情向好的方向发展,不对改变不了的客观因素抱怨 对自己能影响的方面做建设性思考和行动,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,2

10、9,案例分析,不能影响的客观因素,可能影响的因素,1、会议时间 2、顾客迟到 3、货运公司漏发,1、提前通知，推迟会面时间 2、提前了解货运信息，防止漏发 3、更换货运公司,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,30,讨论问题 如何让员工主动沟通自己的想法？ 军事化管理和人性化管理权重如何区分，与军事化和人性化管理的利弊如何，什么情况下采用军事化管理，什么情况下采用人性化管理？,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,31,生产型领导者五大修炼之一全力以赴,生产型领导者勇于挑战，敢于接受稍高于自己能力的目标和任务,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,3

11、2,生产型领导者比普通人付出更多,生产型领导者占领导者中20%，他们的收入大大超出普通管理者,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,33,生产型领导者比普通人付出更多,每天比别人多付出十分之一 每天比最低底线高十分之一 生产型领导的团队也保持同样的节奏,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,34,生产型领导者五大修炼之二用人所长,用人所长首先必先容人所短 追求完人导致无人可用 人们潜意识里追求完美的下属,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,35,1、问之以是非而观其志， 2、穷之以辞辩而观其变， 3、咨之以计谋而观其识， 4、告之以祸难观其勇， 5、

12、醉之以酒而观其性， 6、临之以利而观其廉， 7、期之以事而观其信。,诸葛亮知人,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,36,即使你的员工缺点一直存在，只要他的长处对结果有帮助，就值得合作！,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,37,察人所长方能用人所长,热情兴趣大于能力 见解考察 行动观察 感受交流,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,38,生产型领导者五大修炼之三指引方向,长时间以某一目标为生活重心的人往往遭遇悲惨 我们需要对自己的生活重心进行规划，确保要事第一 做到有成效 对重要不紧急的持续安排时间做 目标以外的少做或不做,找讲师，就上中华讲师

13、网 中国最大的培训讲师选聘平台,39,生产型领导者工作有重心和优先次序,生产型领导清楚重点何在，利用工具帮助目标实现,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,40,何时做？ 在哪里做？ 做到什么程度？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？ 为什么做？这麽做的原因是什么？,生产型领导者清晰向下属传递目标,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,41,生产型领导者对目标有计划,总计划 分计划 日计划,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,42,生产型领导者为目标精心准备,广阅信息 反复思考 集思广益 轻重有别,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台

14、,43,目录,一、领导力基础概述 二、如何提升自己的领导力 三、营造领导力提升环境行动学习分享,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,44,行动学习的五类重要应用,激活员工,行动学习将个人成长作为最重要的目标之一 跨层级，跨部门的平等交流，使员工能充分施展才华 行动学习中的质疑和反思使每个人认识问题的能力都产生质的飞跃,学以致用,行动学习采用的就是团队工作和学习方式 行动学习过程可以形成非常有效的团队工作技巧和习惯,解决问题,创造业绩,行动学习是解决复杂困难问题的有效方法 问题越富有挑战性,行动学习越能发挥作用 问题的解决必须同业绩提升相结合,提升领导力,行动学习已经成为培养管理

15、和领导人才的最重要的途径 行动学习以解决实际存在的问题为导向,在解决问题的过程中使领导力得到升华 行动学习提升领导力显著优于传统的培训方法,行动学习的五类重要应用,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,45,行动学习的一般过程,1. 问题选择,2. 成立行动学习小组,3. 行动学习启动会,4. 催化过程，澄清问题并制定解决方案,5. 执行行动学习方案,6. 总结与评估,7. 固化与分享,图41 行动学习的一般过程,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,46,行动学习的六个要素,问题,小组,付诸行动,催化师,质疑与反思的过程,学习承诺,找讲师，就上中华讲师网 中国最大

16、的培训讲师选聘平台,47,行动学习的六个要素,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,48,行动学习的六个要素,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,49,激活员工，促进个人发展,行动学习顺应人性特点，满足员工被尊重的欲望； 员工不仅是执行工具，而是智力资本； 高质量的工作方案可带来极大的前进动力； 方案的执行者参与制定可极大提升工作执行能力； 潜力巨大得到锻炼且有机会展现才华，为有极大的成长和发展机会。,找讲师，就上中华讲师网 中国最大的培训讲师选聘平台,50,提升领导力,行动学习规则符合团队沟通、协作规律，在推进过程中同时养成领导者的良好态度和习惯； 对人对事的反思和质疑促进真正的改变和成长； 行动学习促使人以更广阔的视野思考问题，提升核心成员处理更大问题