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文档简介

1、13、一夜的工作,作者:何其芳,一、学 习目标:,1、理解课文内容,了解周总理一夜的工作的情景,体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风。,2、学习作者在叙事过程中表达自己的真情实感的方法。,3、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段。,二、学习重点:,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理的工作劳苦、生活简朴。,自读提示: 1、读准字音。 2、边读边思考:课文从哪些方面讲了周总理一夜的工作情况的? 3、把你感受最深的地方进行标注,在不懂的地方做上记号。,第一部分(1):送稿审阅,第二部分(25):劳苦俭朴,第三部分(67):心潮澎湃,他 ,看完一句就用笔在那一句后面 画一个小圆圈。他不是浏览一遍

2、就算了,而是一边看一 边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。,这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一 小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶, 吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗粒,好像并没 有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶,就听 见公鸡喔喔喔地叫明了。,所见:,所想:,在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说: “这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”,一句一句地审阅,请同学们读课文,找一找:我看见了周总理一夜工作后受到感动的语句。请你们读出来,工 作 劳 苦 生 活 简 朴,那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大

3、的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。,房里陈设是什么样的? 房子是什么样的?,读句子,并理解,这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,读句子,并理解,读句子,并理解,总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚上要批文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”,周总理要批阅多少文件?,读句子,并理解,他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时

4、问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。,周总理是怎样审阅文件的?,有感情地读句子,那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已.,总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚上要批文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”,他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。,用上“虽然但是”一词说话:,1、周总理的工作是劳苦的,他的生活是简朴

5、的。 2、周总理要审阅的稿子有一尺来高,他审阅每一篇稿子时都是严肃认真的。 3、那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单。,朗读: 在回来的路上,我不断的想,不断的对自己说:“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!” 我想高声对全世界说,好象全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”,拓展(看故事),周总理的吃 我跟随周总理几十年,他非常多的时候是不能坐在餐桌旁正经吃饭的,至少是有三分之一以上是在汽车上、会场休息室或匆匆的走路中吃饭的。 在汽车上的饭,最多的时候喝

6、一杯玉米糊糊,吃两片面包。面包是或夹几片香肠,或抹些果酱。有时也喝杯麦片粥。 如果是在会场休息室,我们常给服务处的同志打电话,叫他准备一碗热面汤,总理可以在休息时,边听汇报边吃面,有汤有面,吃着还可以。国家经济状况好时,里面放些肉丝菜叶;经济困难时,面汤上只漂着几片葱花。 如果总理太忙,连三两分钟时间也抽不出来,那就通知人大会堂或有关人员准备几个素馅包子,让总理从一个会场赶到另一个会场时,拿在手里边走边吃。 如果遇上突然的情况,临时增加活动,总理吃不上面包、素馅包子,喝不上玉米面糊糊或面条,那就用糖充饥,他多次吃两块糖当作一顿饭,或要一把花生米或煮黄豆当饭。,周总理的一天,时间:1974年3月26日至27日 (此时总理已身患重病) 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会谈 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息,一夜的工作,工作劳苦,生

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