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文档简介

1、暑期阅读交流,阅读书籍,说话是本事 做最好的班主任 做人有度 做事有术,合上书本，让心灵之舟再一次泛行于李老师如诗如画的教育故事，再一次酣畅于李老师情真意切的书信感言。整本书“朴素亲切而富有感染力，没有令人仰视的理论框架，没有故弄玄虚的深奥术语，通篇只是心灵泉水的自然流淌。”这样的文字让人全然忘我，废寝忘食。 我后悔没有早点阅读！ 我更感到惭愧！,从做最好的班主任这本书中我收获了太多的感悟.太多的警醒,收获最大的两点,一、学会沟通，用心灵与心灵碰撞，情感与情感交融。 李老师与学生沟通，与家长沟通，与科任老师沟通。通过谈话沟通，通过书信沟通，通过网络沟通，通过各种班级活动沟通，通过家长会沟通。因

2、为有了人与人之间最平等最民主的交流，所以李老师把握了学生的心理脉搏，成为了学生最“知心的大朋友”，也成为了最好的班主任。 二、写随笔，积累人生最宝贵的精神财富。 李老师的著作之所以如行云流水，让人“欲舍不忍，欲罢不能”，最主要的原因是他的著作“融真挚的教育情感、生动的教育故事和深刻的教育思考于一体，娓娓道来，但又不乏文学的魅力。”而这些生动的教育故事则来源于李老师每日的教育教学随笔。记录每日的思考，积累平时的感动，勾画一个个鲜明生动的成长个体。多年以后，这些为了做一个好班主任而进行的文字积累却成了李老师取之不尽用之不竭的智慧源泉，成就了他今日的辉煌。,1、让人们因我的存在而感到幸福。 2、继续一路走过去吧，不必留恋路旁的鲜花，前面鲜花有的是 3、在少年产生性喜好之前，就把爱的种子撒到他们心田里去，培养他们的人性美 4、培养家长，要从孩子的少年时代开始，培养孩子做家长的义务感 5 、用孩子的眼睛去观察,用孩子的耳朵去倾听,用孩子的大脑去思考,用孩子的兴趣去

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