数学人教版五年级下册长方体的认识.1《长方体和正方体的认识.ppt1_第1页
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文档简介

1、长方体的认识,义务教育教科书五年级下册第三单元,澧田中心小学：卢新连,你们发现这些物体都有什么共同点呢？,一、创设情境 激趣导入,学习目标,1.我能说出长方体各部分的名称及其特征。 2. 我能给长方体的棱进行分组。,二、自主学习、小组交流,阅读课本和导学案： 思考：长方体由哪些部分组成？,面,三条棱相交的点叫做顶点,两个面相交的线叫做棱,小组交流：(3、4号回答，1、2号补充） 长方体有几个面，每个面都是什么形状？哪些面完全相同？ 长方体有几条棱？这些棱的长度有什么特点？ 长方体有几个顶点？,长,宽,高,相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。,实际上长方体的长、宽、高的位置不是固

2、定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。,动手做一做,利用手中的材料制作一个长方体框架，想一想： 小组讨论： 长方体的12条棱可以分成几组？说说你的想法。,长方体的12条棱可以分为3组：4条长 4条宽 4条高,长,高,宽,长,宽,高,长方体的12条棱可以分成4组 长宽高.,基础训练,1、判断。正确的在括号里画“”，错误的在括号里画“”。 （1）长方体有6个面，12条棱，8个顶点。( ) （2）长方体有8个顶点,每个顶点有3条棱,一共有24条( ) （3）长方体6个面一定都是长方形。（ ）,2、看图说出长方体的长、宽、高各是多少？,3cm,7cm,4cm,长:7cm 宽:4cm 高:3cm,能力提升,3、在一个位置观察长方体最多能看到（ ）个面。,4、一个长方体的长是6厘米，宽3厘米，高是2厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。,3,44,它的上面是（）形，长（）厘米，宽（）厘米。 它的右面是（）形，长（）厘米，宽（）厘米。 它的前面是（）形，长（）厘米，宽（）厘米。,根据所提供的条件，回答问题：,拓展延伸,四、课堂小结,这堂课你有什么收获呢？,长方体的每个面是什么形状?,都是长方形,看一看,这些面有什么特点?,相对的面完全相同.,

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