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文档简介

1、第一章地球和地理图，第二节地球自转和公转，地球自转和云同步围绕太阳公转。 地球位置图：地球自转：观察地球自转，方向可以说是地球自转的基本特征吗？ 以什么为中心旋转？ 地球自转的周期是一天(即24小时)，方向是从西向东，从北极上空看，地球是逆时针旋转，从南极上空看，地球是顺时针旋转，地球自转的方向和周期，如果地球没有自转的话，地球表面会有什么现象：面对太阳白天出现，背着太阳由于地球昼夜轮换现象的发生、地球自转，这种昼夜不停地交替，形成昼夜轮换现象，形成图中的昼半球、夜半球和早晨的晕厥线。 在地球自转过程中不同地方的昼夜现象，当地球自转和地方，太阳打在头上时，人们常说：现在是中午12点，这就是当地

2、的“地方”。 例如，在上海，太阳拍头的时候是12点。 但是在云同步时刻，上海以西约700公里，太阳还朝东，从头不到1小时脚丫子，对那个地方来说只不过是11点。 相反，在上海东约700公里的地方，太阳已经向西偏移了1小时，到了下午1点。 观察地球公转、地球公转，考虑以下问题：1.地球公转的方向与自转方向相同吗？ 2 .地球公转时，地轴的方向如何？ 3 .地轴是直立的还是倾斜的？ 4 .太阳照射地球表面的位置有什么变化？地球公转、地球公转产生四季变化，地球公转时，太阳光照到地球表面的纬度位置不断变化，始终在一定纬度范围内变化(图)。 太阳光直接照射地球表面的位置变化，春、秋分日太阳照射地球的情况，

3、南北半球的光线适中，白天和夜晚等长，受到的太阳热适中，大部分地区不冷。 夏至日太阳照射地球时，北半球光强，白天长，受到的太阳热量多，热，南半球相反。 冬天到太阳照射地球时，北半球光弱，白天短，受到的太阳热少，冷，南半球相反。 四季的形成是因为地球在公转的不同位置被太阳照射而形成了四季变化。 太阳光直射的话，太阳光直射的地方得到的热量多，相反，太阳光斜射的地方热量少。 为了区别不同场所受到的太阳光差异，人们用太阳的高度角来反映太阳光的照射状况，太阳的高度角为90度时，太阳光是直射日光，光最强太阳的高度角越低，斜射越强，光弱，背对太阳则没有太阳的高度角，光不存在。拓展知识，太阳的直射和太阳的高度角，太阳的高度角的含义，五带的形成，地球上纬度不同的地方，太阳对云同步的照射也不同，冷热也不同，形成了不同的温度带，人们分为五带、五带，我国从世界上设置了回归线标识牌塔的广州42公里远的现代化了本体部分由230种以上的订正7，310块花岗石石构成。 塔顶上有钢球，该圆孔的垂线与塔底正中的经线升交点相互垂直，北回归线通过该圆孔。 每年夏天到中午12点26分，太阳的直射光通过这个圆孔的瞬间，人站在圆孔朝向的经纬线的升交点上时，可以看不见影子。课堂练习，总结本节知识，地

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