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文档简介

1、摩擦力,昌黎县马坨店初级中学 柴宝霞,用铅笔写字时，铅笔尖与纸之间的摩擦,导入新课,生活中的摩擦,用黑板擦擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦,生活中的摩擦,生活中的摩擦,滑冰,擦桌子,爬竿子,两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。,一. 什么是摩擦力,摩擦力,方向：,作用点：,大小：,与物体相对运动的方向相反,在接触面上,二. 摩擦力的大小与什么因素有关？,当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。,猜想： 接触面所受的压力 接触面的粗糙程度 ,看来，影响摩擦力大小的因素可能有：,根据已有经验做出合理的猜想，这是科学

2、探究中最具创造的一环。,实验器材： 弹簧测力计，砝码，小车（木块），长木板，棉布，毛巾。,设计实验: 用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度,进行实验：,（1）把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F。,（2）在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的拉力F。,木板,木板,实验主要研究方法:控制变量法,表1：控制接触面粗糙程度相同，研究摩擦力大小与压力大小的关系：,小,大,小,大,（4）将木块平放和侧放时用弹簧测力

3、计拉木块 匀速运动，读出拉力F即摩擦力的大小。,木板,（3）在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧 测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F。,毛巾,表2：控制压力大小相同，研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系：,毛巾,木板,大,小,木板,木板,（5）把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块慢速和中速做匀速运动，读出这时的拉力F即摩擦力的大小。,在物体表面粗糙程度相同时： 压力越大，摩擦力越大。 在压力相同时： 接触面越粗糙，摩擦力越大。 摩擦力与速度、接触面积无关。,摩擦的利用与防止,1. 摩擦力: 在两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。 2. 摩擦力的方向: 与物体相对运动的方向相反。

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