16.2奥斯特的发现

1、,第二届安徽省乡村教师教学信息化应用竞赛活动,沪粤版本九年级下册第16单元 第2节 奥斯特的发现,霍山县高山初级中学 王孟燕,16.2 奥斯特的发现,粤教沪科版教学课件 第16章 电磁铁与自动控制,第二节 奥斯特的发现,霍山县高山初级中学 王孟燕,温故知新：,1、磁体周围存在什么？如何判断？ 2、通常可以用哪些方法判断磁场中某点的磁场方向？,轻小物体,铁、钴、镍,正,负,南,北,排斥,排斥,吸引,吸引,3、电现象与磁现象的相似之处,那么，电与磁的相似，这样的巧合给我们 什么启示呢？,磁与电之间是否有联系呢？,19世纪丹麦物理学家，第一个成功的发现电与磁之间是有联系的。,2.知道电流周围存在磁场

2、，通电螺线管外部磁场分布与条形磁体的磁场相似；,3.会用安培定则判定通电螺线管的极性与电流的方向关系；,4.通过认识电流周围存在磁场，初步了解电和磁之间联系，养成乐于探究自然现象的习惯。,1、了解奥斯特实验，知道电流的磁效应；,奥斯特是丹麦物理学家。1820年发现了电流的磁效应。这一重大发现初步证明了电与磁之间的联系，使电磁学的发展进入了新的时期。,奥斯特(17771851）,1820年7月21日，奥斯特写成论磁针的电流撞击实验的论文，正式向学术界宣告发现了电流磁效应。 奥斯特的功绩受到了学术界的公认，为了纪念他，国际上从1934年起命名磁场强度的单位为奥斯特，简称“奥”。,一、电流的磁场,探

3、究通电直导线的磁场,步骤： 1、将一根直导线平行地架在小磁针的上方。 2、将导线的两端接在电源的两极上。,活动1：,警告：不可长时间短路！,请同学们根据桌上的器材设计实验探究活动1：,思考：在设计实验时注意以下问题： 实验中怎样显示磁场？ 通电时间能否太长？为什么？ 怎样用实验探究磁场的方向是否与电流方向有关？,合 作,探 究,观察： 1、闭合开关，直导线通电时，小磁针有什么变化。 2、断开开关，直导线断电时，小磁针又有什么变化？ 3、改变电流方向，小磁针转向有无发生改变？,合 作,探 究,奥斯特实验,一、奥斯特实验,电流方向,电流方向,直导线,装置：,结论：,1、通电直导线周围存在着磁场；,

4、2、电流的磁场方向与电流方向有关。,这种现象叫电流的磁效应,合 作,交流,分析归纳：,发生偏转,通电导体周围存在着磁场,回到原来的位置,通电导体周围的磁场是由电流产生的,1、 闭合开关,小磁针_,说明,_ 。,2、断开开关，小磁针_。 以上两条说明_ 。,3、改变电流方向，小磁针偏转方向_,说明_,发生改变,通电导体周围的 磁场方向与电流方向有关系,结论： 通电导体跟磁体一样，周围也存在着_；磁场方向跟_有关系。,磁场,电流方向,交流,2、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置、操作和现象,然后归纳出初步结论.,比较甲、乙两图可知：_ 比较乙、丙两图可知：_,电流周

5、围存在磁场,电流周围的磁场方向与电流的方向有关,1、第一个发现电和磁之间联系的科学家是( ) A、奥斯特 B、法拉第 C、库仑 D、安培,A,反馈练习：,通电直导线周围存在磁场，如果将导线弯曲成螺线状，通电后其周围是否也会产生磁场呢？,利用怎样的方法可以简便的观察到磁场的分布情况？,想一想：,二、通电螺线管的磁场,1、螺线管（线圈）：导线在圆柱形空心筒 上沿一定方向缠绕成一个螺纹状的线圈， 我们称之为螺线管。,铁屑有规律的排列,活动2：探究通电螺线管外部磁场的方向,A.观察通电螺线管周围的铁屑分布,注意事项：（1）铁屑不要太多且尽量撒的均匀。 ( 2 )要轻敲玻璃板。,现象：_.,通电后，轻轻

6、敲板，铁屑为什么会产生规律排列？ 铁屑的排列与什么现象一样？,铁屑磁化变成“小磁针”，轻敲使铁屑可自由转动使铁屑按磁场进行排列,交流探讨:,通电螺线管周围的磁场,条形磁铁周围的磁场,N,S,铁屑的排列与条形磁体的排列相同，通电螺线管相当于条形磁体,对比通电螺线管与条形磁体周围的磁场分布情况,结论1：通电螺线管的周围存在着_ .它的磁场与（条形磁铁的磁场）相似。,磁场,B探究通电螺线管的极性与电流方向的关系,（1）把小磁针放在通电螺线管的两端，观察小磁针静止时N极的指向。,（2）改变电流方向，小磁针静止时N极指向_(填“改变”或“不改变”)。,改变,结论2：,通电螺线管的磁场方向与 _ 有关系。

7、,电流的方向,合 作,探 究,2、通电螺线管的磁场,1、通电螺线管周围存在着磁场；,2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体的磁场相似；,4、通电螺线管的极性取决于电流方向,S,N,3、通电螺线管_端磁性最强.,两,N,S,S,N,三、右手螺旋定则（安培定则）,注意： “电流的方向”是指螺线管中“电流的环绕方向”,通电螺线管的极性可用 右手螺旋定则来判定：,大拇指指向：通电螺线管的N极,四指弯曲：与螺线管中的 电流方向一致,注意哟！,N,S,S,N,N,N,S,S,甲,乙,丙,丁,通电螺线管的四种情况,应用右手螺旋定则的方法和顺序： 1：查清螺线管的绕线方向。 2：标出电流在螺线管中的方向。 3：用右手螺旋定则确定螺线管的磁极方向。,右手螺旋定则可以解决以下问题:,1、给出电流方向,判断N、S极.,（A）,（B）,N,S,N,S,应用练习拓展：,2、给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.,（A）,（B）,N,S,N,S,N,N,3、给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.,4.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。,N,S,+,-,奥斯特 实验,电流的磁效应：电流周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关,通电螺线管的磁场,磁场分布与条形磁铁相似 磁场方向与电流方向有关 磁极极性的判断：右手螺旋定则,课堂小结,电流的效应