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文档简介

1、冀教版小学数学二年级下册,认识米,量物体的长度用什么工具？已经学过的长度单位是什么？用两个手指比一比1厘米有多长？2厘米呢？3厘米呢？,复习提问,问题引入：,测量黑板的长度,这么长，该怎么测量呢？讨论一下。,讨论探究：,用直尺测量，然后加起来。,新知讲解：,米尺,“米”也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母“m”来表示。,1米记作1m。,10厘米,10厘米,新知讲解：,折尺、卷尺,米尺、折尺、卷尺都可用来测量较长的物体的长度。,米尺和折尺的长度都是一米,新知讲解：,用米尺测量。,黑板长2m,新知讲解：,用卷尺测量。,卷尺的一端对齐测量的物体的一端；一直拉，直到到物体的另一端。,新知讲解：

2、,米和厘米,10,20,30,10,50,60,70,80,90,100,米尺上有100个1厘米的小格。,1米100厘米,1m100cm,新知讲解：,感知1米的长度。,拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米. 量身高（从地面到身体的什么部位是1米） 量出教室里大约长1米的物体,闭上眼睛想一想1米有多长，生活中那些物品的长大约是1米？,灯管的长大约是1米 门的宽大约是1米 4岁左右孩子的身高大约是1米 黑板的宽大约是1米,巩固练习：,cm或m,教室的长大约5（,数学课本宽15（ ）,铅笔长10（ ）,厘米和米是长度单位。 厘米用来量较短的物体。 量较长的物体用米来作单位。,长 2（ ）,长 8（ ）,高70（ ）,长3（ ）,填上“米”或“厘米。”,1.小明的铅笔长约8厘米.( ),3.教室的长约8厘米. （),4.语文课本的宽约10米.（. ),2.小红的大拇指宽约1米.( . ),.,这样说对不对？,到篮球场上，去量量篮球场的长和宽是多少？,课外作业：,同学们，通过这节课的学习，能体会米的

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