一年级上册垃圾分类教案_第1页
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文档简介

1、一年级垃圾分类教学计划教学目标：1.了解垃圾箱上“可回收”、“不可回收”和“废电池”的标记，并了解它们的含义。2.对简单垃圾分类方法的初步理解。3.知道垃圾分类可以保护环境，并培养初步的环保意识。教具准备：小卡片、垃圾桶地图、自制垃圾桶教学过程：首先，看图片介绍1.知道垃圾桶上的相关标记。出示黑板上的黄色和蓝色垃圾桶，让学生说出黄色和蓝色垃圾桶的意思。老师：这幅画是什么？仔细看，看看有什么不同。按名字回答。2.不同的颜色，黄色和绿色代表什么？(摄像机被标记为“可回收”和“不可回收”)按名字回答。3.揭露主题：垃圾分类二、新知识1、区分“可回收”和“不可回收”。老师：“可回收”垃圾是什么意思？按

2、名字回答。概要：可回收是可以回收并重复使用多次的垃圾。2.不可恢复是什么意思？按名字回答。摘要：不可回收垃圾是指在自然条件下不能再回收和容易分解的垃圾。3.什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？展示卡：废纸、水果和蔬菜皮、泡沫塑料、剩菜、损坏的书、废铁、口香糖残渣、树叶等。请注明是可回收垃圾还是不可回收垃圾，并将纸贴在相应位置。说出答案，并将卡片贴在相应的位置。4.还有什么垃圾是可回收的？黑板：废纸、塑料、玻璃制品、金属、布料等。5.(用一张纸擤擤鼻涕，但我不知道该扔哪个垃圾桶。)这种用过的面巾纸可以回收吗？让我们讨论一下。按名字回答。老师总结：事实上，用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了，没有办

3、法再利用它们。而且，这些纸很容易被水溶解，所以它们属于不可回收的垃圾。6.还有什么垃圾是不可回收的？按名字回答。老师总结：剩菜、树叶、骨头、果皮和贝壳、树叶等。厨房里的垃圾在自然条件下很容易分解，所以它们属于不可回收的垃圾。7.了解有毒废物。老师，这里还有一张卡片。谁能告诉我它应该回到哪个家？展示卡片：浪费旧电池(1)废电池属于哪种垃圾？为什么只有它？(展示废旧电池回收箱有毒垃圾)在同一张桌子上讨论，并说出答案。部门总结。(2)除了废旧电池，你还知道哪些其他有毒废物？按名字回答。部门总结。8.谈论垃圾分类的好处。按名字回答。三.活动的扩展1.在日常生活中，我们在家会产生什么样的垃圾？四人一组讨论，把讨论的结果写在两张小卡片的前面，然后我们把卡片分小组放在相应的位置上。2.选择一些卡片让老师和学生一起评论。第四，任务是受驱动的1

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