《蜀鄙之僧》（语文A版）.ppt

1、,本课时编写：育才学校 付娆老师,1、熟读课文，理解句意及文意，背诵课文。 2、了解本课对比手法的运用，感悟“有志者事竟成”的道理。 3、有感情地朗读课文，会本文中所包含的思想意义。,谈话激趣，导入新课,今天我们要学习的课文围绕着二僧讲了一个引人深思的有趣故事，你们想知道吗？那就赶快读读课文吧。,这篇文章虽是写给作者的子侄们看的，目的在于教育他们立定志向，刻苦学习，学有所成，这是针对学习上容易产生的畏难情绪面说的。但对我们学习也有所启发。,简介作者作品,本文选自白鹤堂集，作者彭端淑（16991779）字乐斋，清代四川人。雍正提间进士，历任吏部郎中，顺天（今北京市）乡试同考官等职。后辞官回家，在

2、四川锦江书院讲学，著有白鹤堂集。原题是“为学一首示子侄，是写给子侄们看的。,恃,语,钵,哉,鄙,sh,b,y,zi,b ,子何恃而往 僧富者不能至而贫者至焉 吾欲之南海 西蜀之去南海 顾不如蜀鄙之僧哉 楚王闻之,表修饰不译,表转折却,动词去,助词位于主渭之间不译,助词位于主渭之间不译,代词这件事,鄙 古义： 今义： 顾 古义： 今义： 去 古义： 今义：,边境蜀之鄙有二僧,卑鄙,反而，难道顾不如蜀鄙之僧哉,照顾,距离西蜀之去南海,往,动情朗读，老师点评。,认真朗读课文， 给文章划分层次。,故事采用“顺叙”，可分四层：,蜀之鄙，有二僧。其一贫，其一富。 贫者语于富者：“吾欲之南海，何如?” 富者

3、曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。 ”富者曰：“吾数年来，欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!” 越明年，贫者自南海还，而以告富者。富者有惭 色。,蜀国的边远地方，有二个僧人。一贫一富。 穷的和尚有一天对富裕的和尚说：“我想到南海的普陀山去，怎样?”那有钱的和尚说：“你靠什么去呢?”贫和尚说：“我有一瓶一钵就足够了。”富和尚说：“好多年以前我就打算买一只船沿江而下，到现在还没买成。你靠什么去呢!” 第二年，穷和尚从南海高高兴兴地回来了，并且告诉了富和尚。富和尚不禁惭愧地低下了头。,西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至蔫。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可持而不可持也；

4、自持其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。,从四川到南海，不知道有几千里远，富和尚无法到达然而穷和尚却到达了。一个人树立志向，难道还不如四川边境的这个和尚么？所以（一个人的）聪明才智（有时）可以依仗（有时）却不能依仗；自己依仗自己的聪明却不努力学习的人，是自己荒废了自己（的聪明）的人。糊涂和平庸，（有时）可能限制人（有时）却不一定会限制人；不因为自己的平庸就放弃自己，而努力学习不知疲倦的人，是自己激励自己（走向成功）的人。,两个和尚都想去南海，穷和尚凭借什么去的？,富和尚为什么去不成？两个和尚朝南海的故事说明了一个什么道理？,课文中有两处写道

5、：“子何恃而往？”的语气一样吗？请说明理由。,两个和尚朝南海的故事说明了一个什么道理？,精读课文小组合作,凭借一个水瓶和一个碗。 不一样。第一处是疑问的语气，是富和尚对穷尚询问。第二处是的反问，是富和尚认为穷和尚没有钱根本去不成。 富和尚几年来想雇船顺流而下，都没有成功。 因为穷和尚立下了目标能不怕辛苦，有顽强的意志，坚持到底，就能成功。（做什么事情，只要立下了志向，不怕辛苦努力去做，就有成功的可能。）,课堂总结，拓展延伸,从这个故事中你得到什么启发？,做什么事情，只要立下了志向，不怕辛苦努力去做，就有成功的可能。 天下的事情有因难的也有容易的，但是看你去不去干，不去干容易的也变困难，努力去干困难的也变容易的。课文中两个和尚去南海的故事，就告诉我们这个道理。,1.对下列加点词语的解释不正确的一项是（ ） A.贫者语于富者曰语：告诉，说。 B.子何恃而往恃：凭借、倚仗 C.吾数年来欲买舟而下 买：购买 D.富者有惭色色：脸色 2.下列加点的“