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文档简介

1、自己的花是让别人看的,碧山学校 王芸芳,自读，思考：,1、作者先后几次到德国？从课文的哪里看出来？ 2、德国给作者留下了怎样的印象？用文中的句子回答。,多么奇丽的景色！,作者在德国看到了怎样奇丽的景色？,多么奇特的民族！,为什么说德国是奇特的民族？,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇 。,花团锦簇形容五彩缤纷、十分华丽的景象,返回9,姹紫嫣红嫣：娇艳。形容各种

2、好看的花娇艳绚丽。,返回9,人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,“这一种境界”在这里指“人人为我，我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长，值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。,把“人人为我、我为人人”两个词语填入下面的括号中，读出来。 每一家都是这样，在屋子里的时候，（ ），自己的花是让别人看的；走在街上的时候，（ ）自己又看别人的花。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,说一说,在我们的学习和生活中，有哪些是“人人为我，我为人人”的情形呢？,变化是有的，但是美丽并没有改变。,时隔四五十年，作者又来到德国，当然会见到许多变化，但他说“美丽并没有改变”，结合上下文我们可以知道，作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变，依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋”。同时，也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我，我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的，也是更“美丽”的。,四五十年过去了， 美丽，依然没有改变。 家家户户， 依然_ , 临街的窗子前， 依然_， 许多窗子连在一起， 依然_ ，,

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