九年级物理串联和并联ppt.ppt

1、、第十五章第二节，上节课我们学到了什么内容，1、简单的常用电器，2、一些常见的电路零配件符号、电池、电灯、电池组、开关、复习、回顾，本课将这些个的零配件与两个常用基本回路，即串联电路和并联电路相连。电路元件：串联电路、1、定义、2、描绘实物图、电路图、3、观察实验现象，表示特征、4、串联电路的知识构造分块图、串联电路的定义，这样将元件一个一个地依次连接，称为-串联电路。 在串联电路中，电流从电源的正极开始依次经过开关、灯，最后连接到电源的负极。 实物图：回路图：观察实验现象(1)，观察1 :打开开关，两个灯泡如何变化？ 观察、实验(1)的结果、明、实验现象(2)、观察2 :交换开关s的位置后，

2、两个灯泡如何变化？ 观察、实验现象(2)，交换开关的位置后，与两灯都、点灯、串联电路的特征、思考、串联电路的知识结构分块图、串联电路、连接特征、动作特征、开关的控制特征、各电气设备的工作有关。 其中一个电器没有工作，其他电器停止工作。 1个开关可以控制各电气设备的动作，与开关的位置无关。并联电路、4、并联电路知识结构分块图、2、观察实验现象、1、定义、3、并联电路的特征、s、L1、L2、左图： 2个小灯泡的两端分别连接，并联的定义、实验演示：并联电路图、实物图：电路图：在并联电路上有2条电流(左图：将两个灯泡并联连接到电气线路上，并分别安装开关。 像这样并联连接元件的电路称为并联电路。 并联电

3、路的定义、实验演示：s、S1、S2、L1、L2、观察实验现象、s、S1、S1、S1、观察实验、s、S1、S2、L1、L2、灯泡沫经济L1不点亮，灯泡沫经济L2点亮，实验结果，看图练习： 一条岔路断开时，另一条岔路的电气设备照常工作。 干路的开关可以控制所有的电气设备，而支路的开关只能控制支路的电气设备。 电路练习之一，电路练习之一，电路练习之一，电路练习之一，按照实物的连接图描绘电路图。 根据图1所示的实物电路，描绘其电路图。 1 .如果电气线路有两个电气设备，以下说明正确的是： A .闭合开关s后，边点亮边点亮必定是串联. b .闭合开关s后，边点亮边点亮必定是并联. c .闭合开关s后，边

4、点亮边点亮可能是并联或串联1 .电路有两个电气设备的话，以下说明正确的是： A .闭合开关s后，点亮和云同步必须串联. b .闭合开关s后，点亮和云同步必须并联. c .闭合开关s后，点亮和云同步点亮可能是并联的。回答想一想，甲分析、乙分析、丙分析、L2、L1、L2、L1、L2想一想，甲分析、乙分析、丙分析、甲：电路是短路，电路是电气设备，但连接到电路寻找L2、L1、L2、L1、L1、L2、2、下面电路连接图的错误和不足。 想一想，甲分析、乙分析、丙分析、乙：电路中的L2没有连接到电路中，L2部分被切断。 寻找L2、L1、L2、L1、L1、L2、2、下面电路连接图的错误和不足。 想一想，甲分析、乙分析、丙分析、丙：电路连接正确，但由于引线的交叉容易混乱。L2、L1、L2、L1、L1、L2、视图练习：s、S1、S2、L1、L2、干扰、并行、L1、L2、定义：特征：电流路径是唯一的，并且开