语文人教版四年级下册《乡下人家》_第1页
语文人教版四年级下册《乡下人家》_第2页
语文人教版四年级下册《乡下人家》_第3页
语文人教版四年级下册《乡下人家》_第4页
语文人教版四年级下册《乡下人家》_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

乡下人家 陈醉云,预习检测,棚架 屋檐 装饰 朴素 觅食 率领 捣衣 归巢 鸡冠花 催眠曲 纺织娘 天高地阔 别有风趣,初读感知,1.轻声地自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2.思考:文章主要讲了什么内容?,自读要求,请用简练的语言概括。,小组合作,具体感受,学习要求: 1.组长抽取任务段落,组内先以喜欢的方式朗读本段; 2.所有组员先自行标、划、记、写,找出表格内信息。 3.组长再组织交流、合作,简要记录本组学习成果。,感受可以用词语、短句概括。,小组合作,具体感受,再读一读,屋前:长藤、瓜架,门前:翠竹、繁花,房前屋后:悠闲的鸡,屋后小河:自在的鸭,夏天傍晚:舒心人在吃饭,秋天月夜:纺织娘在浅唱,再读一读,乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,让思绪飞一会儿,1.美景当前,请你伴着音乐默读文本。 2.思考: 如果让你到文中的乡下人家住上一两天,你最想在什么时候去看哪些风景?,深度思考时间,乡下人家,城市人家,各美其美,用心体会,今日作业,1. 用你喜欢的形式,做一幅乡下人家思维导图,建议图文结合。 2. 自读在天晴了的时候感知不一样的美(选做),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论