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文档简介

1、苏教版六年级数学下册,坂中中心小学六（1）班,什么是正比例？,例1表中的各组数据，可以用下图中的点表示。,（1）图中的点A表示1小时行80千米，点B表示5小时行400千米。其他各点呢？,例1表中的各组数据，可以用下图中的点表示。,（2）连接图中各点，你有什么发现？,所描出的点都在同一条直线上。,例1表中的各组数据，可以用下图中的点表示。,（3）根据图像判断，这辆汽车2.5小时行驶多少千米？行驶440千米需要多少小时？,2.5小时行驶200千米,行驶440千米需要5.5小时,（3）根据图像判断，小玲5分钟可以打多少个字？打750个字需要多少分钟？,3.小军和家人周末骑车去森林动物园游玩。下面的图

2、像表示他们骑车行的路程和时间的关系。,他们骑车行的路程和时间成正比例吗？为什么？,因为图像呈一条直线，所以小军骑车行驶的路程和时间成正比例。,速度,（一定）,所以：他们骑车行的路程和时间成正比例。,利用图像估计，他们20分钟大约行多少千米？行10千米大约用了多少分钟？,4.一种彩带每米售价5元，购买2米、 3米各需要多少元？ 1.把下表填写完整。,10,15,20,25,根据表中的数据，在下图中描出长度和 总价所对应的点，再把它们按顺序连起来。,3、购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗？你是根据什么来判断的？,答：购买彩带的长度和需要的钱数成正比例。我是根据 ：总价 ：数量单价 （一定）来判断

3、的。,也可以根据正比例的图像是成一条直线来判断。,4、根据图像判断，购买3.5米彩带需要多少元？,152.517.5（元）,5.一根弹簧挂上物体后长度会伸长，物体的质量与伸长的长度如下：,（1）在图中描出物体的质量和弹簧伸长的长度所对应的点，再把它们连接起来。,（2）物体的质量与弹簧伸长的长度成正比例吗？为什么？,（3）根据图像判断，如果挂上质量是5千克的物体，弹簧应伸长多少厘米？要使弹簧伸长4厘米，应挂上多少千克的物体？,10.521.25（cm）,4416（千克）,服装店卖出某种西服的情况如下表。,把上面的表格填写完整。,1200,1500,1800,写出几组对应的总价和数量的比，并 比较比值的大小。,300:1=300,600:2=300,900:3=300,对应总价与数量的比值都相等。,服装店卖出某种西服的情况如下表。,1200,1500,1800,这个比值表示的意义是什么？请用 式子表示总价和数量之间的关系。,西服的总价和数量成正比例吗？,一辆汽车在公路上行驶,行驶的 时间和路程如下表。,表中的数据，可以用图像表示。,图中A点表示什么?B点表示什么?其他各点呢?,A,B,图中所描的点在一条直线上吗?,正比例的图像是一条直线!,根据图像判断,这辆汽车2.5小时 行

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