职业生涯规划设计大赛参赛作品.ppt

1、职业规划与设计竞赛参赛选手：李燕学校：哈尔滨工业大学，梦想成真，公司标志，自我介绍，英文名：Sarah年龄：22籍贯：江苏连云港大学：哈尔滨工业大学材料学院专业：材料科学年级：2007年硕士，公司标志，目标定位，人生目标：致力于科学应用挑战，职业目标：从事复合材料无损检测研究，建立自己的研究团队，制定检测规范，指导复合材料的设计与制备，成为该领域的专家。Cf/Al复合材料的x射线无损检测，公司标志，职业定位分析，研究团队的建立，从事复合材料的无损检测。自我探索、职业分析、评估和调整、计划实施、公司标志、第1章自我探索、企业、社会、研究、数学和推理能力、主导、开拓和主导、3自尊导向、业务导向、人

2、才导向、4科研大学教授领导研究团队。2.1，2.2，2.3，2.4，家庭环境，学校环境，社会环境，职业环境，公司标志，2.1家庭环境，我的父母把他们未实现的大学梦想寄托在我身上，我取得了优异的成绩。他们认为我有资格，希望我能继续深造，攻读博士学位。公司标志，2.2学校环境，我工作的材料科学专业在中国排名前三。我的研究小组在金属基复合材料的研究方面居全国领先地位，并进行多次国际交流。它有很大的机会出国深造。公司标志，2.3社会环境和严峻的就业形势。许多人关注经济形势和经济效益。他们在本科或硕士毕业后工作，但很少有人从事长期的专业学习。大多数人不愿意做科学研究。我希望从事国防，这可以解决一些技术问

3、题。公司徽标，第2章，职业分析，2.1，2.2，2.3，2.4，家庭环境，学校环境，社会环境，职业环境，公司徽标，2.4职业环境，2.4.1，2.4.2，2.4.3公司徽标，2.4职业环境，(1)行业分析：随着国际化程度的迅速提高，国家越来越重视航天领域的发展，投入越来越大，(1)行业分析：每一个航天器的发展都必须立足于新一代的发展随着新材料的开发和应用，产品缺陷检测和质量评价已经成为不可缺少的环节。公司标志，2.4职业环境，(1)行业分析：国外在这方面已经取得了一些成绩，而国内发展相对滞后，所以我喜欢从事创业工作。公司标志，2.4职业环境，(2)职业分析：在高校教书，我可以继续从事Cf/Al

4、复合材料的无损检测研究；与此同时，通过开设与该学科相关的课程，对学生进行教学，对本科生和研究生进行指导，即使我没有建立自己的研究团队，我至少可以为这方面的基础设施建设贡献自己的力量。公司标识，2.4职业环境，(3)企业分析：高校属于公共机构，校园氛围和科研设备适合科研；并且可以直接联系学生，吸收潜在的人才随时加入课题的研究。公司标识，2.4职业环境，4)区域分析：目前东北地区的科研实力弱于华东发达地区，所以我更愿意在这里发展，贡献自己的力量来促进东北地区的科研氛围。公司标志第三章职业定位，公司标志第三章职业定位，出国攻读博士，在理工大学任教，开展研究项目，设置相关课程和项目方向，人生目标：致力

5、于科学研究，为国防和社会建设做出贡献。职业目标：从事复合材料无损检测研究，建立自己的研究团队，制定检测规范，指导复合材料的设计和制备，成为该领域的专家职业发展路径，正文，建立自己的研究团队，两条可供选择的路径：1 .在技术大学攻读博士学位，并争取在此期间与外国联合培训的机会；2.在理工大学攻读博士，在国外攻读博士后，公司标志，第4章计划实施。大学毕业时，你应该得到国外复合材料无损检测领域的重点大学的录取通知书，并在毕业后的第五年获得博士学位。在40岁之前，你可以建立自己的研究团队来解决技术问题。公司标志、第四章计划实施、第四章计划实施、研究生阶段详细计划：主要内容：英语资格证书：托福、GRE和雅思。专业课程学习：基础扎实，在全系排名前三。研究：在今年年底前完成射线检测的学术论文，并准备参加明年4月召开的第17届世界无损检测大会。公司标志，第五章评估调整，评估时间一般，我会每季度对计划进行评估；如遇特殊情况，我将随时进行相应的评估和调整。规划调整的原则规划的调整应以不变的大方向为基础，即我将从事复合材料无损检测相关方向的研究，为国家航天事业贡献自己的力量。职业目标和职业道路的改变不会改变我的人生目标。总之，复合材料的无损检测是国防和民