半坡乡中学深入学习实践科学发展观活动方案

1、半坂乡中学深入学习实践科学发展观活动方案8为了稳步推进学校学习实践科学发展观活动的深入开展，确保分析检查阶段的实际效果，根据中共半坡乡委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施意见的要求，现结合我校的实际，制定以下实施方案。一、指导思想为全面贯彻党的十七大、十七次三中全会、国务院三号精神，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，让全校党员干部深入理解和把握科学发展观的科学内涵、精神本质和根本要求，在认清目标、明确任务中解放思想，找比学先进、差距二、目标要求本次学习实践活动以学校班子成员和全体党员为重点，全教职工共同参与，以认真负责的态度，改革创新精神，寻求真正实用的作风，

2、切实把握学习实践活动，真正使思想认识达到新的高度，能力素质提高，解决问题取得新的效果，创新反应历程取得新的突破具体而言，我们将实现以下目标：(1)思想认识达到新的高度。 要求所有党员深刻理解和全面掌握科学发展观的科学内涵、精神本质和根本要求，切实加强贯彻落实科学发展观的自觉和坚定性，实现真学、真信、真理解、真用。 要深刻认识教育发展的新变化，深刻认识社会各界对教育工作的新要求，切实加强使我校教育教育教学更好更快发展的使命感、责任心和紧迫感。(2)能力素质有了新的提高。 坚持理论结合实际学风，坚持主观世界改造和客观世界改造，着力提高贯彻执行科学发展观的能力，把科学发展观转变为推进科学发展的坚强意

3、志、规划科学发展的正确思路、指导科学发展的实际能力、落实科学发展的政策措施，不使党员干部工作团队建设成为贯彻科学发展观的骨干(3)解决问题取得新的效果。 要把教育发展的实际和党员干部思想的实际紧密结合起来，使发现和解决问题成为学习实践活动的一贯。 在深入调查研究的基础上，针对存在的突出问题，进一步明确促进科学发展的总体思路、工作要求和具体措施，全面提高我区教育综合竞争力，推进全区教育均衡发展，加强干部人民教师工作团队建设，加强学校特色布兰德建设等方面迈出更大步伐。(4)创新反应历程实现新的突破。 对管理体制和工作反应历程中符合科学发展观的表兄弟，加大对重点关键环节的改革攻防力，符合科学发展规律

4、，进一步完善有利于教育永续发展的总体规划。 要以建立人民能满脚丫子的学校为标准。 决定调动能源、职能转变、制度建设、责任，形成规范秩序、公开透明的反应历程。三、方法步骤和时间表按照统一配置，我校的学习实践活动从2009年9月上旬到2009年12月中旬几乎结束。 分学习提高、分析检查、整改实行三个阶段进行。 具体步骤如下：第一阶段：学习调查(2009年9月上旬至10月中旬)。主要任务是把全校上下思想统一到乡党委安排中，为搞好学习实践活动提供坚定的思想打底子。(1)安排部署。 本着中共半坡乡委员会开展深入学习实践科学发展观活动意见精神，在深入调查研究的基础上，结合学校教职工工作团队的实际，针对存在

5、的问题，认真制定学习实践活动方案。 10月召开了深入学习科学发展观的动员大会，进行了动员部署，进行了广泛深入的思想发动，对全体党员和教职工提出了严格的要求。(2)学习训练。 制定学习修订方案，采用小组学习与统一政治理论学习相结合的方式，组织全体党员认真学习党的十七大报告、科学发展观重要论述摘编、胡锦涛等中央引导者的重要讲话和相关选集。 学校领导班子的成员参加小组学习和集中训练在30小时以上，党员干部参加集中练习在20小时以上，每周五下午是政治理论学习时间，制定了任何人不得缺席、不得请假的制度。(3)深入调查。 学校党支部确定重点调查问题，书记员亲自带领工作团队开展调查，编写调研报告，及时交流调

6、查成果，梳理了本分支构造领导科学发展中存在的突出问题。 学校领导班子的每个人必须至少写一千字以上的调研报告。 一般党员也要结合工作实际，编写自各儿学习的心得体会。(四)围绕科学发展开展解放思想讨论。 在深入调查的基础上，围绕形势发展和工作实际，如何进一步解放思想，贯彻科学发展观，加快学校教育教学，采取学习会、座谈会等多种形式，交流学习经验，提高共同认识。第二阶段：分析检查(2009年10月下旬至2009年11月下旬)。主要任务是结合科学发展观的要求，结合全乡人民对本校的新期望，结合先进学校的经验，认真找出问题，分析原因。(1)认真调查问题。 全校党员干部在深入学习的基础上，结合科学发展观的要求

7、，密切结合自各儿的思想和工作实际，深入探索思想观念、工作构想上的差距和自各儿存在于“服务型学生、人民教师风格、工作风格”等方面的现实问题，也认真调查云同步在安全与学生思想品德教育等方面存在的问题组织所有党员参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会，对自身在思想、工作和作风等方面存在的不符合科学发展观的问题，开展批评和自我批评。 领导班子要召开检查科学发展观贯彻执行情况的主题民主生活会。 各班子成员应根据科学发展观的要求，比较检查班子集团和个人在思想观念、能力作风、工作方法、构想措施、体制反应历程等方面存在的主要差异，深入分析影响科学发展的思想根，编制参加主题民主生活会的发言资料。 在云同步上

8、，要坚持边查边改的原则，同时还要写并档案化发现问题、及时解决的自我检查资料。(2)广泛征求意见。 本校以座谈会的召开、个别谈话、意见提案箱的设置、校园网站的开设等多种形式征求意见，进行多方面的分析研究。 营造党员相互沟通、相互注意、相互监督、共同提高、团结鼓励的学习氛围。(三)编制领导班子分析检验报告，广泛组织人民教师和学生评议。 指导小组的分析检验报告制定后，以民意调查的方式广泛听取人民教师、学生和监护者的意见，并以座谈会和书面评议等形式组织人民教师和学生进行评议。第三阶段：整改执行(2009年11月下旬至2009年12月中旬)。主要任务是立足解决问题，促进发展，明确整顿思路，制定整改方案，

9、实行整改措施，在发展中解决问题，用发展成果检验学习实践活动的实际效果。(一)制定整改执行方案。 全党干部认真总结学习实践活动的思想收获、工作收获，针对存在的突出问题，结合工作实际，结合先进学校和其他良好经验，明确整顿思路和措施，制定整改方案。 整改措施三明确约定，即明确整改执行的目标、方式和时限要求，明确整改执行的具体措施，明确分管指导的责任的整改执行方案制定后，作出公开承诺，接受全校师生的监督。 对于发生的问题，必须立即整顿。(2)集中解决突出问题。 党员干部要现实，走在前头，应科学发展的要求，密切结合教育改革创新、服务环境建设等重点工作，逐步掌握整改措施的执行。 在云同步，全体党员干部要结

10、合这次学习实践活动和风建设，结合设立和谐学校，结合提高教育教学水平，积极做好后勤工作，使教职工和学生切实感受到学习实践活动的实际效果。(三)完善体制机制。 从促进科学发展的需要出发，积极切实推进体制反应历程创新和制度建设，形成保障和促进科学发展的制度体系和长效机制。 学校党支部在总结经验的基础上，进一步整理推进科学发展的构想措施，研究制定贯彻落实科学发展观的实施意见，建立健全体现科学发展要求的规章制度，运用和加强学习实践活动的成果，深入研究探索解放思想的长效机制，使解放思想不断变化，成为每个党员干部和教职工的自觉行动，率先发展教育认真做好学习实践活动的总结。 活动结束前，必须以适当的方式向党员

11、、群众通报活动的开展情况。 对学习实践活动进行公众充满度评价，并在一定范围内公布评价结果。 贯彻中央、省、市、县和半坂乡党委的部署要求，解决突出问题，把群众是否满意作为做评估学习实践活动效果的重要内容。 学习实践活动中尚未解决的突出问题将继续有效解决。四、保证措施(一)加强引导者。 学校党支部要高度重视这次学习实践活动。 建立健全领导小组，坚决贯彻镇委部署，抓紧各个环节，在学校开展学习实践活动探索方法，积累经验，加快学校进一步发展，实现新飞跃，做出积极贡献。(2)营造良好的氛围。 做好学习宣传工作，营造良好氛围。 充分利用黑板报纸、宣传栏、校园广播及校园网站等职业生涯，全面及时地宣传报道学习实

12、践活动。 及时提交信息，采取多种形式，有效利用宣传阵地，深入宣传学习实践活动。(3)确保全体人员参与，全身心投入。 全体党员要一盏茶认识到这次学习实践活动的必要性和重要性，积极参加党支部组织的各项活动，确保学习、做得好、见效。 在学习调查阶段认真作好学习笔记，要求写高质量的心得体会，在分析检查阶段，要结合实际大胆暴露的地方，真正体现改进的决心和自信心，在整改实行阶段，要切实纠正与教育教学工作有密切关系的问题，有效地发挥学习实践活动的效果(四)辅导学与督学相结合。 党员领导干部要带头学习理论，带头讲话党，带头交流学习体会，深入学习党员。 党组组长要认真审查本组党员的学习修订、学习笔记等，党组组长

13、的学习修订、笔记由领导小组成员审核，领导小组成员的学习修订由书记员亲自审核，进行具体指导。(5)双手抓住，两无误，两促进。 要把学习实践活动作为推进工作的重要机遇和强大动力，通过开展学习实践活动，把学校工作融入全县建设，学习实践科学发展观，促进学校教育教学各项工作进入新阶段。中国共产党半坡中学深入学习实践科学发展观领导小组附件：日程表2009年9月1日至12月2日时间主要环节内容参加者截止到十月二日转会1 .总结了在第一阶段开展学习实践活动的情况2 .安排引进的第二阶段工作。全体党员人民教师11月30日，在先广泛征求意见1、领导班子的成员广泛征求党员、人民教师、学生对贯彻落实科学发展观的意见和建议2 .编制特别发言资料3、主题组织的生活由各组引导人负责党员干部、教职工