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文档简介

1、2016年学校感恩节计划“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做我自己；心存感激，感谢命运，花开了，我也会珍惜。”。当这熟悉的旋律在你耳边回响时，你能感觉到内心的触动吗？一、活动的起源今天的孩子都是独生子女，在父母的呵护下无忧无虑地成长。他们接受了太多的爱，渐渐地，甚至他们自己也认为这是理所当然的。他们习惯于索取，习惯于“不妥协”，即使他们的父母一次又一次地疲惫，他们也必须满足自己的要求，但他们永远不知道该为父母做什么，该分享什么。如果他们有点不开心，他们会发脾气，甚至强迫他们去死。面对这不是一个“个人现象”的现实，我们教师不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生

2、活越来越丰富。为什么我们的孩子越来越无知？面对小小的挫折，就这么轻易而仓促地结束你绚丽的人生？这到底是为什么？我认为有很多原因，但有两个词必须提及：感激。如今，许多孩子没有一颗感恩的心，甚至不能在别人的帮助面前说“谢谢”，这是一种社会文明的悲哀。作为教育者，我们有必要提醒他们，引导他们，然后唤起善良的本性和感激之情，这种本性和感激之情被灵魂最深处层层的习惯和复杂所压制。因此，我们想借西方感恩节的机会，在校园里开展一系列的感恩节活动，那就是“感恩而不放弃”。二、活动的目的通过为期一个月的活动，让孩子们用眼睛看，用耳朵听，用心灵感受，从而在心中培养一种感恩的情感。不管他们如何对待父母或老师，朋友或

3、对手，快乐或悲伤，他们都能以感恩的心面对。然后，他们会明白生活是一面镜子，当你哭的时候，她也会哭；你笑的时候她也笑。当你心存感激时，生活会给你灿烂的阳光。3.活动时间：11月的第四个星期四。四.地点：学校。V.活动前的准备1.利用网络和图书馆收集背景知识、相关故事、歌曲集等。2.购买收集“感恩节谚语”的“黄丝带”。3.打印宣传材料、评分表等。4.校园环境布局：黑板、海报等。5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，确保活动的影响力和完整性。6、制定好活动计划，时间、地点、负责人到位。7.感恩的心手语演员到位。8.购买奖品。六.活动过程在11月的第一次晨会上，发表了学会感恩讲座，这也是全校师生的一次宣传活动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，活动围绕四个一展开。1.浏览一次感恩节站。随着

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