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文档简介

1、不规则物体的体积,执教者：重庆高新育才学校 李程,怎么求它们的体积呢？,先测量，再计算。,先转化，再计算。,200,450,梨的体积： 450200250（mL） 250 mL250 cm3,300ml,玩具鱼,桔子,珊瑚,300ml,300ml,练一练:你能求出这三样物体的体积吗？,现在你能直接列式计算出它们的体积吗？,450ml,550ml,650ml,450-300=150ml =150立方厘米,550-300=250ml =250立方厘米,650-300=350ml =350立方厘米,300ml,300ml,300ml,玩具鱼,桔子,珊瑚,试一试:你能求出这三样物体的体积吗？,如果没有

2、量杯,只有没有刻度的长方体或正方体容器和水，你还能测量这块石头的体积吗？,探究长方体或正方体容器测量方法,学习任务：探究长方体或正方体容器测量方法,学习要求： （1）说一说。你打算怎么做？ （2）做一做。记录测量出的数据？怎样知道土豆的体积？ （3）理一理。梳理过程，推荐代表准备汇报。,长,宽,高,探究长方体和正方体容器测量方法,高,10cm,5cm,6cm,10cm,5cm,8cm,练一练：石块的体积是多少？,10 5 （8 6）=,100,(立方厘米),水上升的高度,容器的底面积,=,石块的体积,比一比：两种方法有什么相同和不同？,一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个苹果后,水面升高了0.2分米,这个苹果的体积是多少?,2 1.5 0.2 =,0.6,(立方分米),水上升的高度,答:这个苹果的体积是0.6立方分米。,解决问题,在一只长50厘米，宽40厘米的长方体玻璃水缸中，放入一块棱长2分米的正方体铁块后，水面会上升多少厘米？,2分米=20厘米 h=Vab =202020（5040） =8000 2000 =4（厘米） 答：水面会上升4厘米。,自我评价,这节课你有那些收获？,总结评价,可以用排水法测量乒乓球的体积吗？为什么？,拓展提升,2、实践作业： 测量一粒黄豆

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