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文档简介
1、稳态,植物激素,植物生命活动的调节,动物和人体的 内环境的稳态与调节机制,群体水平,个体水平,内环境的概念、成分、理化性质、与细胞和外界环境的关系,内环境的成分和理化性质处于动态平衡的状态,神经体液免疫 调节网络,神经调节,免疫调节,血糖平衡,体液调节,水平衡,无机盐平衡,体温,炎热,寒冷,生长激素 细胞分裂素 赤霉素 乙烯 脱落酸,种群,群落,生态 系统,种群特征种群密度数量变化,群落结构群落演替,结构,功能,营养结构 食物链和食物网 组成成分,信息传递 物质循环 能量流动,稳定性,抵抗力稳定性 恢复力稳定性,一、内环境:,二、内环境的成分,三、内环境的理化性质,四、内环境的稳态与调节机制,
2、五、内环境的稳态的意义,细胞外液,血浆,淋巴液等,一、内环境:指细胞外液组成的液体环境,主要包括血浆、组织液、淋巴。,白细胞,红细胞,血小板,血浆,血液,血浆,血细胞,白细胞,红细胞,血小板,红细胞生活的细胞外液是_, 组织细胞生活的细胞外液是_ _, 毛细血管壁细胞生活的细胞外液是_, 毛细淋巴管壁细胞生活的细胞外液是_。,血浆,组织液,淋巴液,血浆,组织液,血浆和组织液,血浆,淋巴液和组织液,细胞外液,组织液,淋巴液,细胞生存的直接环境,内环境,处于机体内部,探究点一,(1)内环境的“内”和“外”是相对的, 从细胞的角度看就是细胞外液; 从人体的角度看,相对人体的外界环境而言,细胞外液就是
3、内环境。 (2)内环境属于多细胞生物的一个概念,单细胞生物无所谓内环境。 (3)人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通,其内的液体如:消化液、尿液、汗液、泪液等不属于内环境。 (4)内环境主要包括组织液、血浆和淋巴液,但不是说就只有这三种。例如,脑脊液也属于内环境组成成分。,血浆组织液和淋巴之间的关系,血浆,组织液,淋巴,淋巴循环,毛细血管壁,毛细淋巴管壁,内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介,探究点一,(2)根据图示,完善体内细胞与外界环境之间的物质交换过程,养料(如葡萄糖),食物血浆组织液组织细胞,废物(如尿素),组织细胞组织液血浆体外,O2,外界环境肺泡血浆组织液组织细胞,C
4、O2,与O2的转移途径相反,各部分细胞外液之间、细胞外液与细胞内液之间彼此隔开,但又能进行物质交换。在不断的物质交换过程中,内环境的各种成分温度、pH等理化性质保持相对稳定,称为内环境的稳态。,探究点一,1内环境的主要成分分析,血管,血浆,淋巴,毛细淋巴管,血细胞,组织液,淋巴,请将表中物质按化学性质归类,并估算各自含量,7%-9%,约1%,二、细胞外液含有哪些成分呢?,水:在血浆中占约90%。 无机盐离子:约1% ,Na+、K+、Cl-的量较多。 有机化合物:蛋白质、脂质、糖类、氨基酸等。 细胞代谢废物:如尿素等。,除上面所列成分外,血浆中还可能含有哪些物质?,气体分子(O2和CO2等) 、
5、调节生命活动的各种激素、 其他有机物(维生素、核苷酸等) 。,组织液和淋巴的成分与血浆相近,但不完全相同,血浆中含有较多的蛋白质。,细胞外液的成分,细胞外液本质上是一种盐溶液,类似于海水,一定程度上反应了生命起源于海洋。,血浆的pH在7.35-7.45之间. 其稳定与HCO3 、HPO42有关。,1渗透压:,2酸碱度:,3温 度:,一般维持在37左右。,相对稳定:在适宜范围内有所变动,主要与无机盐(细胞外液渗透压的 90%以上来源于Na+和Cl-),蛋白质 的含量有关,三、细胞外液具有哪些理化性质?,探究点一,组织水肿的成因分析,营养不良 肾小球肾炎,血浆蛋白减少,血浆渗透压下降,组织水肿,组
6、织液渗透压升高,组织液溶质增多,局部组织代谢增强 淋巴循环受阻,探究点一,2细胞通过内环境和外界的物质交换途径,3内环境稳态的重要意义,探究点一,1如图是人体某组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示结构,、表示液体。请判断下列有关此图叙述的正误:,【方法连接】,(1) 巧识内环境示意图 首先根据有无盲端区分毛细血管和毛细淋巴管;然后明确各种细胞生活的直接环境;依据箭头指向搞清相互转化关系。,毛细血管壁,毛细淋巴管壁,探究点一,【方法连接】,毛细血管壁,毛细淋巴管壁,(1)可进入A、C、D () (2)人体中含量最多的液体是() (3)组成了体液,其中构成内环境 () (4)病人点滴的生理盐
7、水直接进入了内环境中,即中 (),(1) 巧识内环境示意图 首先根据有无盲端区分毛细血管和毛细淋巴管;然后明确各种细胞生活的直接环境;依据箭头指向搞清相互转化关系。,探究点一,【方法连接】,(2)巧辨内环境的成分 一看是否属于血浆、组织液或淋巴液中的成分(属于,则一定是内环境的成分);二看是否是细胞内液的成分(属于,则一定不是内环境的成分);三看是否属于体内外界环境液体的成分(属于,则一定不是内环境的成分)。,毛细血管壁,毛细淋巴管壁,(5)中含有的成分很多,例如O2、CO2、血红蛋白、H、H2O2酶、激素、纤维蛋白原、Ca2、载体蛋白(),探究点二,探究点二内环境稳态的调节,机体内环境之所以
8、能维持稳态,主要依靠反馈调节。阅读教材P11,试结合模拟实验分析反馈调节的基本过程。,1实验:模拟反馈调节,说明反馈调节的含义;分析反馈调节的基本过程,布条、粉笔等,a.选出两名同学,一名为受控者,另一名为控制者 b.在黑板上画一个小圆圈。受控者用布条蒙住双眼,面对黑板,手指指在小圆圈内 c.受控者的手指离开小圆圈较长一段距离 d.由控制者发出指令,受控者按照指令活动,直到手指再回到小圆圈内,探究点二,(1)思考讨论 步骤c中,“受控者的手指离开小圆圈”意味着什么? 受控者的手指离开小圆圈后,自己能否顺利地将手指返回到小圆圈内? 控制者发出正确指令的依据是什么?,受控者的手指离开小圆圈意味着输
9、出信息。,控制者能够正确发出指令的依据是受控者手指离开小圆圈的距离,也就是输出信息。,受控者手指离开小圆圈后,自己无法顺利将手指返回到小圆圈内。,(2)实验结论,控制者根据受控者的状态(手指位置)发出适当的指令,受控者按照控制者的指令进行操作,操作的结果“反馈”给控制者,控制者再发出新的指令,二者互为因果,相互作用,最终达到目标,这就是反馈调节的过程。,探究点二,2结合上述反馈调节的过程和教材完善下面的材料,并分析人 体自动调节的原理。,接收,控制,受制,感受器,调节中枢,效应器,人体好比一个精密的自动控制系统(如图)。自动控制系统由接收、控制、受控和监测等装置构成闭合回路。输出信息被监测装置
10、检测后,发出反馈信息输送回控制装置;控制装置对反馈信息和输入信息进行比较,并调整自身的活动状态,从而使受控装置的功能状态得到精确的调节,这种调节方式称为反馈调节。如果反馈信息使输出进一步增强,称为正反馈;如果反馈信息使输出减弱,称为负反馈。,探究点二,3反馈调节的种类,(1)当一位同学因努力学习而获得突出的学习成绩时,就会受 到老师的表扬和鼓励,而老师的表扬和鼓励又会使他获得更 大的学习动力,从而更加努力学习,学习成绩更加突出,这 种反馈信息使输出进一步增强的调节方式称为_。,正反馈,(2)电冰箱、空调等温控系统能维持一定空间内温度的恒定, 是因为当系统检测到温度达到或者超出设定的温度时就自动
11、 停止制冷。这种反馈信息使输出减弱的调节方式,就称为 _。,负反馈,(3)人体维持内环境稳定的反馈调节作用,多数属于_ 调节。,负反馈,探究点二,探究点二,2.下列现象属于正反馈调节的是 () A人在炎热的环境中时,体温有升高的趋势,通过出汗等增 加散热使体温稳定 B人大量喝水后,尿量会增加,排出多余的水分 C一个受到污染的池塘,大量动植物死亡后导致水体恶臭, 污染加剧 D某人一次性摄入了大量的糖分,出现了糖尿的现象,一段 时间后血糖恢复正常,反馈信息使输出进一步增强,C,pH、温度,正反馈,负反馈,细胞内液,血浆,组织液,淋巴液,问题:从上表得出哪些结论?,结论一:水的来源:,水的去路:,3
12、个 饮水 食物 代谢,4个 排尿 排汗 排便 肺呼吸,结论二:水的平衡:,摄入量=排出量,探究点一水的平衡及其调节,水是生命之源,对人体有着重要的作用。结合下列材料,分析水的平衡及其调节过程。,(1)人体内水的来源主要是_,此外,代 谢过程也产生一部分水。由教材P12的表21信息可知,肾脏排 尿是体内水的最主要排出途径。人通过调节_和_, 使水的摄入量和排出量相适应,从而保持机体的水平衡。,1水的平衡,饮水和食物中所含的水,饮水行为,排尿量,饮食,尿液,汗液,呼气,粪便,探究点一,(3)有人说:“只要不排尿,就不用补充水分”,这种说法对吗?,(2)人体为什么每天要摄入一定量的水?,答案:人体每
13、天都要排出一定量的水分,为了维持内环境水分的平衡,所以每天都要补充一定量的水分。,答案:不对。一方面,除了排尿,人体还有皮肤蒸发、呼气、消化道等其他排出水的途径;另一方面,排尿的意义还在于排出代谢废物,人体不能不排尿。,2完善下图,请结合教材内容,总结尿液的形成过程,探究点一,( ),收集管,静脉,动脉,( ),肾小球,肾小囊,原尿,重吸收,尿液,原尿,尿液,肾小球,肾小管,集合管,血细胞,葡萄糖,K+、H+、NH3,(2)据此推断,当饮水过多或者盐分丢失过多时,细胞外液的渗 透压会_,抗利尿激素的分泌会_,尿量会_。,探究点一,解读:抗利尿激素,(1) 分泌产生部位:_。 释放部位:_。作用
14、部位:_。 作用效果:激素增多,重吸收能力_,排尿_;反之, 重吸收能力_,排尿_。,下丘脑,垂体,肾小管、集合管,增强,减少,减弱,增多,降低,减少,增加,探究点一,3水平衡的调节,当体内缺水时,人体通过一系列的调节保证渗透压,请完 成下图,然后分析:,升高,渗透压感受器,渴觉,抗利尿激素,重吸收,降低,探究点一,(1)引起调节的因素:_。 (2)调节中枢:_。 (3)感受器:_。 (4)主要激素:_。,水平衡的调节,细胞外液渗透压升高或降低,下丘脑,下丘脑渗透压感受器,抗利尿激素,探究点一,1如图为水盐平衡调节机理,请据图分析回答下列问题:,(1)图中A为_激素, B为_(结构), C为_
15、中枢。,肾小管、集合管,(2)某人下丘脑受损,导致A激素减少,出现的症状为_。,尿量增加,抗利尿,渴觉,(3)当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程 有如下几步,其中正确的是() 下丘脑渗透压感受器兴奋 大脑皮层兴奋产生渴觉 下丘脑 神经细胞分泌抗利尿激素增加 摄水量增加 减少尿的排出,1,2,3,4,5,1下列有关人体内的细胞外液的叙述,不正确的是 () A人体内的细胞外液构成了人体内环境 B人体内的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴液 C人体内的所有液体统称为细胞外液 D人体内的细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换,人体内的液体包括细胞外液和细胞内液。细胞外液主要包括 血浆
16、、组织液、淋巴液等,构成内环境。人体内的很多液体 不属于细胞外液,如泪液、尿液、消化液,因为泪腺、膀胱、 消化道都直接与外界环境相通,不属于内环境。,C,1,2,3,4,5,2下列关于内环境稳态的叙述,最确切的是() A稳态是指机体内环境组成成分相对稳定的状态 B稳态是指机体内环境温度、pH、渗透压相对稳定的 状态 C稳态是指机体内环境组成成分及理化性质的动态平衡 D机体内环境稳态保证了机体细胞能够在各种恶劣条件 下正常代谢,C,内环境的稳态是内环境组成成分和理化性质相对稳定的状态,既 包括内环境组成成分的相对稳定,也包括理化性质的相对稳定。 内环境稳态的调节有一定限度,当环境变化超过内环境的
17、调节限 度时,内环境的稳态就会被破坏,机体的代谢就不能正常进行。,1,2,3,4,5,3正常情况下,转氨酶主要分布在各种组织细胞内,其在心脏 和肝脏处活性最高,在血浆中活性很低。当某种原因使细胞 膜通透性增大或组织坏死、细胞破裂后,会有大量转氨酶进 入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据() A内环境是不稳定的,其稳态是不存在的 B内环境的生化指标能反映机体的健康状况,可作为诊 断疾病的依据 C稳态的动态变化有利于机体的正常代谢 D细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的,在正常情况下,内环境的化学成分的含量在一定范围内波动。只有 在疾病的情况下,某些成分才偏离正常范围,因此,分析内环境化 学成分可在一定程度上反映机体内物质的代谢情况。,B,1,2,3,4,5,4如图为正常人体内某组织局部结构示意图,其中 分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是 () A图中共同组成了细胞外液 B体液中含有血浆蛋白 C图中构成了此组织细胞生存的内环境 D图中之间的关系可表示为,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,根据题干及图示可以推断出
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