词类和词性课件

1、词类与词性,1,学习交流PPT,把一种语言所用的词按语法功能分出来的类别叫词类。一个词所属的类别叫词性。 我们可以说，“现代汉语的词类有名词、动词等”，“人”的词性是名词。 划分词类、确定词性的标准是“语法功能”，即它跟别的词的组织能力及位置特点。,2,学习交流PPT,数,量,代,副,介,连,助,象声,叹,词,名,动,形,词的分类,3,学习交流PPT,名词,物名，如：人，手，树，天，湿透，拖拉机，氢氧化钠。 事名，如：办法，农业，工程，开幕式，奥林匹克。 抽象名，如：观念，情况，自由主义 方位名，如：东，内面，周围 时间名，如：今天，晚上，现在 空间名，如：车站，零阳，十字街 有些固定性强的短

2、语在划分句子成分时作为名词对待， 如，鲁迅，司马迁，湖南省，钢铁是怎样炼成的，中华人民共和国，中国共产党第十七次全国代表大会。,4,学习交流PPT,经常充当句子的主语，宾语，经常受形容词和数量词修饰，一般不受副词修饰。表时间空间的名词还经常充当状语。 名词充当谓语是少数情况，如在表时间、天气的句子中：今天阴天。明天星期六。 名词受副词修饰只出现在并列格式中：人不人鬼不鬼。 注意： “左”“右”两词要慎用。如“请你把液化气送到四楼左边那户人家”就会让人弄不清哪边是左，最好改用“东”或者“靠那头”之类。,语法特点,5,学习交流PPT,动词,具体动词，如：走，说，前进，纠缠。 抽象动词，如：表示，进

3、行，有，无，像，使。 判断词，是 能愿动词，如：能，能够，愿，愿意，要，可以，敢。 趋向动词，如：来，去，起来。 心理动词，如：爱，厌恶，希望。,6,学习交流PPT,经常充当句子的谓语，经常受副词修饰。 心理动词经常受程度副词修饰，如：最恨，非常希望。一般动词则不。 注意： 进行、表示、开展、参加等动词后面引出的动词变为语法意义的名词。如“进行比赛”“表示慰问”“开展讨论”中的比赛、慰问、讨论。所以，“进行激烈的比赛”“表示亲切的慰问”“开展热烈的讨论”中的“的”不能换成“地”。,语法特点,7,学习交流PPT,形容词,形状词，如：大，巍峨，红， 响亮，香， 甜，粗糙。 性质词，如：好，优秀，

4、伟大，狡猾。 状态词，如：突然，缓慢，一致。,8,学习交流PPT,经常充当句子的谓语（不带宾语）、定语，经常受程度副词修饰。表状态的形容词经常充当句子的状语。 注意： 对表状态的“突然、缓慢、一致”等词，也有人把它们看做两种： 一种做谓语、定语，或受程度副词修饰时，看作形容词。如：“事情发生的很突然”“你的动作很缓慢”“大家意见一致”。 另一种是做状语（修饰动词），看做副词。如：突然出现，缓慢前进，一致同意。,语法特点,9,学习交流PPT,数词,一般数字，如：一，二， 单位数字，如：百，万 分数倍数，如：半，倍，双。 不管多长，只要是一个数目，就看做一个数词， 如：三万零二十五，百分之三点三

5、“双”单用在名词之前时，看做数词；出现在别的数次之后，做名词的定语时，看做量词。如：双卡一机，双是数词；一双袜子，双是量词,10,学习交流PPT,注意： 1，表示数量缩小不能用“倍”，如一件商品原价五元，现卖一元，表述为“降价4/5（或80%）”，不能说成“降价4倍”（因为降低一倍就成了零）。 2，俩，仨，驷后面不能加量词。如：“俩人”“咱们仨”“驷马”不能说成“俩个人”“咱们仨个”“驷匹马” 3，相邻的两个数连用表约数时，中间不能加顿号。如“七八个人”“十五六岁”不能写成“七、八个人”“十五、六岁”,11,学习交流PPT,量词,物量，自然量词，如：个，条，辆，副。 绝对量词，如：尺，斤，平方

6、米，元。 工具量词，如：杯，桶，车 动量，自然量词，如：次，回，遍，趟 工具量词，如：拳，眼,12,学习交流PPT,经常用在数词后面构成数量短语，表物量的经常充当句子的定语；表动量的经常充当句子的补语。 工具量词指“一杯酒”“来一桶”“打一拳”“看一眼”这类说法中的杯。桶、拳、眼等。但“说口技者用的工具很简单，一桌，一扇，一屏风而已”这类说法中的“一桌，一扇，一屏风”属于省略量词张、把、道、桌、扇、屏风是名词。,语法特点,13,学习交流PPT,注意：,成双成套的食物用“副”，单张的用“幅”。 如：一副手套，一副笑脸，一副对联，一副（也用付、服）中药；一幅国画。 出于修辞目的，有时候把名词用为量

7、词。 如：一丝风，一窗月光，一纸协议。这样用可以使事物更形象，或增强作者对事物的感情。,14,学习交流PPT,代词,人称代词，如：我，我们（第一人称）；你，你们，您（第二人称）；他，他们，她，它（第三人称）。 指示代词，如：这，这儿，这里，那。 疑问代词，如：谁，什么，哪里，几，多少，怎么，为什么。 其他代词，如：每，各，别的，另外，其他。 代词的语法特点跟它所代的词相同。,15,学习交流PPT,注意：,1，“咱”，“咱们”包括说话任何听话人，不要无用。如，“老师您忙您的，要喝茶咱们自己倒。”这里的“咱们”应该改成“我们” 2，有时候称听话人为“我们”，如老师对学生说“同学们，我们到一中来读书

8、是为了什么啊？” 3，男女相混、男女不明时用“他”，不用“他（她）” 4，口头表达时（包括报告稿、演讲稿）要慎用“他”“她” 5，称亲近的事物时可用“你”、“她”，不必用“您” 6，“您”后面不能加“们”；听话人不止一位时，可称“各位”“您几位”,16,学习交流PPT,副词,程度副词，如：稍微，比较，很，特别，非常，最，更，尤其。 状态副词，如：忽然，偶尔，倏地，蓦然，渐渐。 时间副词，如：曾经，正在，就，将，立即。 范围副词，如：只，仅仅，都，一概。 语气副词，如：难道，也许，终于，莫非。 否定副词，如：不，未必，没有,17,学习交流PPT,经常修饰动词，经常充当句子的状语。 程度副词经常修

9、饰形容词和心理动词。 语气副词可以用在句首。 注意： 1，“突然”“偶然”能受程度副词（如“很突然”）修饰，属于形容词；“忽然”“偶尔”不能受程度副词修饰，属于副词。 2，“过去”“现在”“将来”“刚才”可以单独回答问题，属于时间名词；“曾经”“正在”“将”“刚”不能单独回答问题，属于时间副词。 3，“没有”用来否定“物”时，属于动词；用来否定动作时，属于副词。如：“我没有钱用”“我没有用钱”，前者是动词，后者是副词。,语法特点,18,学习交流PPT,介词,引出时间、处所的，如：在，从，向 引出对象的，如：对，对于，把 引出目的的，如：为，给。 引出施加者的，如：被 引出范围的，如：关于，就

10、引出工具的，如：用， 引出原因的，如：因，由于。 引出依据的，如：根据，按照,19,学习交流PPT,绝不单用，绝不单独充当句子成分，而是与它引出的词语构成介词短语（也称介宾短语）后经常充当句子的附加成分。除特殊情况外，介词短语不会充当句子的骨干成分。 介词短语只在某些表目的的判断句中充当骨干成分。如：“他这样做是为了她”（介词短语“为了她”充当宾语）。,语法特点,20,学习交流PPT,注意：,1，要慎用“对”“对于”，防止把语序弄反。如：“家乡对我太熟悉了”语序就弄反了。但“家乡对于我来说是太熟悉的地方”是对的。（判断方法：抽出骨干成分，前句成了“家乡熟悉”，显然错了，后句成了“家乡是地方”则

11、通。） 2，要根据词的位置特点判定词性。如：“他在教室里”“他在教室里学习”“他在学习”，第一个“在”是动词，第二个“在”是介词，第三个“在”是副词。,21,学习交流PPT,连词,连接名词的，如：和，与，以及 连接动词的，如：一边一边 连接形容词的，如：而 连接分句的，如：因为所以，至于，尚且,22,学习交流PPT,与被它所连接的词语或分句构成联合短语或复句。 注意： 1，“和”（“跟”，“同”，“与”）连接的词语在句意中是共同陈述对象时，属于连词；只有前者是陈述对象时，属于介词，如：“毛泽东和人民心连心”，这里只想赞扬毛泽东，则“和”是介词；说“毛主席和朱德都是井冈山根据地的创建者”，这里赞

12、扬毛主席和朱德两个人，那这里的“和”是连词。,语法特点,23,学习交流PPT,2，复句中的关联词与连词不是一回事。关联词可以用在主语前面，并且出现在分句里，才属于连词；只能用在动词前面的，属于副词；有些关联词还属于动词甚至短语。 如： “因为我们是为人民服务的，所以有门要听得进群众的批评意见”，这句话里的“因为，所以”是连词， “我昨天感冒就因为他”这里的因为是介词， “虽然老师说过要今天交作业，可是王鹏却没交”，这里的“虽然，可是”是连词,24,学习交流PPT,助词,时态助词，如：着，了，过 结构助词，如：的，地，得，所。 语气助词，如：呢，吧，吗，嘛 助词的语法特点是决不独立使用， 而只附

13、着在实词或者句子后面。,25,学习交流PPT,注意：,1，“的”是定语的标志，“地”是状语的标志，“得”是补语的标志。现在有些人写作用常常出现“你读得什么书？”这样的错误，要注意改正。 2，“吗”用于疑问语气，“嘛”用于肯定语气 3，“啦”是“了啊”的合音，语气强烈才用，不强烈时就用“了”，不要滥用“啦”,26,学习交流PPT,象声词,如：啪，轰隆，扑哧，潺潺，叽叽喳喳，噼里啪啦 不管由几个字构成，只要是表示一种声音，就是一个词。 注意： 模拟铃声的词是“叮铃铃”，常有学生用“叮”“铃”，不恰当。,27,学习交流PPT,叹词,如：啊，哦，唉，哼，呸，哇塞 叹词的语法特点是经常独立使用。 叹词还

14、有其他一些有趣的特点。 1，表达意思主要靠声调，如：啊531（抒情） 135（疑问） 哎441（赞赏）51（制止）2141（不赞成） 2，各语种叹词语音接近，如汉语有“啊”“嗨”，英语有“OH”“HI”,28,学习交流PPT,注意：,独立使用的“啊”属于叹词，附着在实词后或句子末尾的“啊”属于语气助词，余类推。如：啊，我的祖国！ 我的祖国啊！ 前者是叹词，后者是语气助词。,29,学习交流PPT,请辨别下列各句中划线词的词性：,1.他手里拿着一束鲜艳的花。,2.今天我买东西花了很多钱。,3.他那天穿了一件花衣服。,（名词）,（动词）,（形容词）,1.你快叫几个人过来帮忙。,2.这两个数的和是几？

15、,（数词）,（代词）,1.这两个数的和是几？,2.我和他都是苏州人。,3.我和他说了几句苏州话。,（名词）,（连词）,（介词）,1.他顺利通过了这次考试。,2.通过这次考试，他发现了问题。,（动词）,（介词）,30,学习交流PPT,1)李先生言一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。,2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。,3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。,4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。,5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。,答案：名词 动词,答案 ：动词 名词,答案 ：名词 形容词,答案 ：动词 名词,答案 ：副词 名词,31,学习

16、交流PPT,6) 这是一个非常时期，大学要非常小心，才可以渡过难关。,7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们今个月的工作成绩大大提搞了。,8) 这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?,9) 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。,10) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。,答案 ：动词 名词,答案 ：形容词 副词,答案 ：名词 动词,答案 ：副词 名词,答案 ：数词 名词,32,学习交流PPT,一、花 1) 小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。,2) 志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，实在不值得。,3) 案头上插了一束花，幽香四溢。,二、光 4

17、) 大家都离开了，光剩下他一人。,5) 月亮的光洒落大地，这是个银白色的世界。,6) 请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚?,答案 6.形容词,答案 1.形容词,答案 2.动词,答案 3.名词,答案 4.副词,答案 5.名词,33,学习交流PPT,三、册 7)这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。,8)特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册子，提醒大家注意卫生。,四、地 9)中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻之后，着地仍稳若泰山。,10)我拼命地向前游，到达终点之后，才知道自己破了大会纪录。,答案 10.助词,答案 8.名词,答案 7.量词,答案 9.名词,34,学习交流PPT,五、牛 11)牛是一种刻苦耐劳的动物。,12)他生成一条牛命，每天不工作到筋疲力尽是 不肯休息的。,六、回 13)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。,14)香港到北京的路已走了很多回