向心力用课件

1、第五章 曲线运动,第六节 向心力,1,学习交流PPT,匀速圆周运动的加速度,1.方向：,2.向心加速度的大小,-向心加速度,4.匀速圆周运动的性质：,是变速运动，,是变加速（度）运动,总是与其速度方向垂直，并指向圆心,复习提问：,3.向心加速度的物理意义：,描述速度（方向）变化快慢,2,学习交流PPT,向心力是变力。,特别说明： 。它可以是一个力，也可以是几个力的合力，也可以是某一个力的分力。 所以，受力分析中不能说物体受重力、支持力、拉力和向心力,一.匀速圆周运动的合外力,1.方向：,2.大小：,时刻指向圆心,3.向心力的作用效果：,思考题：向心力是恒力？还是变力？为什么？,F合=ma,F向

2、=F合=ma向= ,结论：向心力的大小虽然不变化，但向心力的方向时刻在变化，所以，,-向心力,不改变速度的大小，只改变速度的方向。,向心力是效果力,3,学习交流PPT,二实验：用圆锥摆粗略验证向心力的表达式,1、实验的基本原理？,从运动的角度求得Fn ；从受力的角度求得F合 ；将Fn 和F合 进行比较,2、实验需要的器材？,钢球、细线、画有同心圆的白纸、天平、秒表、直尺,O,3、实验需要测量的数据有哪些？如何测量？,F合mg tan,m？r？v？,m、r、转n圈数所用时间t、h,4,学习交流PPT,注意事项,1、h 并不等于纸面距悬点的高度,2、小球与纸面不能接触,3、测 t 时不能太久,4、

3、启动小球时应确保小球做的是匀速圆周运动,5,学习交流PPT,实验数据记录,6,学习交流PPT,三.向心力方程的应用,F向=F合=ma向,1.向心力方程,7,学习交流PPT,判断向心力,下列物体做匀速圆周运动时，向心力分别由什么力提供？,人造地球卫星绕地球运动时；,万有引力,8,学习交流PPT,实例分析：寻找向心力的来源？ 1.天体的圆周运动： 2.光滑水平面上用绳拉小球做匀速圆周运动,9,学习交流PPT,判断向心力,图2,下列物体做匀速圆周运动时，向心力分别由什么力提供？,小球在水平面内运动；,小球重力和绳拉力的合力,10,学习交流PPT,新课堂32页【变式训练】,结论：角速度增大时，摩擦力不

4、变，弹力增大,11,学习交流PPT,小结,分析向心力来源的思路,1.明确研究对象 2.确定圆周运动所在的平面，明确圆周运动的轨迹、半径及圆心位置 3.进行受力分析，分析指向圆心方向的合力即向心力。,12,学习交流PPT,向心力是根据力的作用效果来命名的一种力，通常由重力、弹力、摩擦力中的某一个力，或某个力的分力，或几个力的合力所提供，受力分析时与以前同，不分析向心力，,13,学习交流PPT,B,A,A球向心力来源？,B球受力特点？,两球靠什么联系起来？,绳的拉力,平衡力作用,绳对A、B的拉力,14,学习交流PPT,A球向心力来源？,B球向心力来源？,轻杆对A球的拉力,B球两端轻杆对B球的拉力,

5、A、B两球具有相同的物理量是什么？,角速度,15,学习交流PPT,16,学习交流PPT,关于向心力说法中正确的是（ D ） A、物体由于做圆周运动而产生的力叫向心力； B、向心力不改变速度的大小； C、做匀速圆周运动的的物体所受向心力是不变的； D、向心力是除物体所受重力、弹力以及摩擦力以外的一种新的力 E、只要作圆周运动都需要向心力,B,练习,17,学习交流PPT,在光滑的横杆上穿着两质量不同的两个小球，小球用细线连接起来，当转台匀速转动时，下列说法正确的是( ) A两小球速率必相等 B两小球角速度必相等 C两小球加速度必相等 D两小球到转轴距离与其质量成反比,练习,BD,18,学习交流PPT,做变速圆周运动的物体所受的力,Fn,Ft,Ft 切向分力，它产生切向加速度，改变速度的大小. Fn 向心分力，它产生向心加速度，改变速度的方向.,加速,变速圆周,19,学习交流PPT,把一般曲线分割为许多极短的小段，每一段都可以看作一小段圆弧.这些圆弧的弯曲程度不一样，