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文档简介

1、找春天,1,第一课时,学习目标 1.认识9个生字，会写9个字。 2.正确、流利地朗读课文。,自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。,自学指导（一）,用自己喜欢的识字方法识记生字新词。,自学指导（二）,xi zh yn du 害 羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 tn nn f 探 出 嫩 芽 音 符 ch qu 触 到 喜 鹊,拼一拼，读一读,害 羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 探 出 嫩 芽 音 符 触 到 喜 鹊,认一认,羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊,我会认，会组词,羞,遮,掩,躲,探,嫩,符,触,鹊,我会认，会组词,轻声朗读课文，要把课文读正确、读流利 。,自学指导（三）,先仔细观察课本第4页田字格

2、中每一个生字的结构，然后描一描，最后照样子写一写 。,自学指导（四）,躲,脱,溪,棉,探,冻,摇,野,解,照我的样子写写吧！,1.照样子填一填。 遮掩 （遮遮掩掩） 躲藏（ ） 丁冬 （ ） 仔细（ ） 认真 （ ） 漂亮（ ）,练一练：,2.写一写 脱掉 解冻 小溪 棉衣 探视 摇晃 田野 躲躲闪闪,找春天,1,第二课时,害羞 遮遮掩掩 探出 嫩芽 音符 触到 躲躲藏藏 喜鹊,读一读,学习目标 1.有感情地朗读课文。背诵课文。,自由朗读课文12自然段，边读边想：课文中的小朋友是怀着怎样的心情找春天的呢？,自学指导（一）,默读课文第38自然段，想：这些小朋友们都在哪儿找到了春天？从书中找到有关的词句画下来，再读一读。,自学指导（二）,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?,早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?,树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?,解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?,她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑,自学指导（三） 自由背诵课文。,1.连一连。 小草是春天的 琴声 野花是春天的 音符 嫩芽是春天的 眼睛 小溪是春天的 眉毛,练一练,小草 丁丁冬冬 野花 吐出嫩芽 树木 开一两朵 小溪 探出头来,2.填一填，读一读： 春天来了，我们 了她，我们 了她，我们 了她， 我们 了她。她在柳枝上 ，在风筝尾巴上

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