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文档简介

1、定语从句 the Attributive Clause 名词性从句,定语从句 (一).定语从句 构成及种类: 1.The school where we live and study lies west of the town. 2.I, who am your English teacher, will try my best to help you.,限制性定语从句,非限制性定语从句,结构:,先行词 + 关系词 + 定语从句,(二).如何使用引导词: 1.关系代词,2. 关系副词 _,_, _,who (that),whom (that),whose,which that,which th

2、at,whose,when,where,why,考点与难点归纳,关系代词 that与which 的不同点 2.介词 + 关系代词 引导的定语从句 as 引导的定语从句 4.一些特殊词之后定语从句关联词的选择 5. 定语从句与其它从句、强调句型的比较,2.当先行词被序数词和最高级修饰时; 3.当先行词被 the only; the very; the first; the last 等词修饰时; 4.当先行词中既有人又有物时; 5. 当主句中有 who 或者 which 时, 为了避免重复, 定语从句只能用 that 引导.,总结: 下列两种情况下不能用 that 引导 定语从句: 1.引导非限

3、制性定语从句, 不能用that; 2. 关系代词前有介词前置时,不能用that; 再如: This is the classroom _ we study in. This is the classroom in _ we study.,(that / which),which,3. (2001NMET) _ is known to everybody, the moon travels around the earth once every month. 总结: 1. as 可以引导限制性定语从句, 先行词中有 such, as, so, the same 等词修饰, 构成固定搭配: suchas; asas., so.as; the same.as. 同时 as 充当从句的主语、宾语或

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